“木山春生她当初该怕不是个幼儿园老师吧？”戚枫忍不住歪过头压低了声音对红后道。
红后晃晃脑袋：“不，木山春生当年从研究员身份转为教师，到先进教育局小儿用能力教材开发所附属小学部任教，这些是她带过的第一班也是最后一班学生。”
“卧槽这小学名字好长……”戚枫忽然觉得有点不对：“哎，等等，她是从研究员转职成老师，专门带了这一班被实验的学生？……这也就是说……木山春生她自己，就是当年实验的参于者之一？”
“呵，很奇怪么？”红后一副你大惊小怪的神情：“阿胥福德博士改良原始病毒的本意也只是不想让自己的女儿坐轮椅而已……制造t病毒生化武器的责任并不在他身上。”
“这……倒也是……”这么一说戚枫就又把心放下了。
“先进教育局也是木原幻生控制的，你还记得这个名字么？他就是实验的主导者……”红后空闲的时候收集了不少相关的资料，数据库越来越详实，当然，这些资料中很多是锁了又锁的机密，只不过在这里谁又能挡得住这丫头呢。
“幕后黑手啊……”戚枫默默记下了这个名字，并不动声色地抬起手，把这添加到了自己万用工具的词条中，咳，其实刚才红后提起的时候他完全没印象……所以说，好记性不如烂笔头，何况记忆不好的……
“啊！”木山春生忽然惊叫了一声，听得出来，里面包含着极大的惊喜。
戚枫和红后凑过去，看到木山春生抱着的那个女孩子的眼睛微微眯开了一条缝，虽然还没有完全清醒，但是明显有了意识开始复苏的迹象。
如果是一般人见到这样子早就忙不迭把一整瓶的天香续命露直接给病人灌下去了，而木山春生强忍住了这么干的冲动。科研工作者就是不一样……
戚枫想了想，让木山春生继续原来的步骤，让剩下的学生试过所有的回复药再说。
最终，戚枫发现，只有几种药物对这批昏迷的小患者们有效——复活药，或者红蓝一起补的。
戚枫琢磨了一会，从物品栏里掏出一堆东西，交给了木山春生：“所谓药补不如食补……你拿这两样东西，喂给他们就好……你别这么看我，放心，绝对有效！”说完甩甩手走了。
留在原地的木山春生，呆呆地盯着怀里捧着的蜂蜜和鸡蛋直发懵：“tF？！？！”
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