“先拿别‘人’做个试验吧，虽然有点儿不厚道，但也是没办法的事。”
蜃女很重要，它所能施展的蜃境，是保证胡晓山安全的一道屏障。
所以，他会最大程度地保护蜃女，不让它受到任何伤害。
而对其进行“灌顶”，或者说是一种特殊形式的“教化”，其实也并不是迫在眉捷。
如果事不可为，他便会想其它办法，比如一天一节课，从小学一路讲到初、高中？
只不过，那样可就麻烦了太多，毕竟，把一只“蛤蜊”培养成大学生，想想就特么刺激……
退出小黑空间后，胡晓山直接找了一只离它最近的珊瑚虫“路人甲”——简称珊瑚虫甲。
虽然这是他的“第一邻居”，但其重要性却明显远不如蜃女。
当然，也不如小皮和小蟹。
而且，这些只会“吃啊……怕啊……摇啊……摆啊……”的珊瑚虫，严格来说其实都算不上有什么灵智，也就有一些生存的本能罢了。
所以，用它做实验，胡晓山并没有什么心理负担。
“先灌输小学一年级上半年的语文知识，信息量不大，应该没什么问题。”
“要不再少点，先拿两个单元试试吧。”
“这也是一条性命，越稳妥越好。”
“……”
打定主意后，胡晓山再次梳理了一下精选出来的这部分知识，并且把能删减的内容都尽量删减后，这才打出了一个小太极图，烙印在了珊瑚虫甲身上。
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