但他“聪明”地更深入的想了想，透过泰姬陵的故事，他认为自己抓住了人性的弱点：人们认为失去会让人更敏感。换句话说，如果他是盲人，他的耳朵就会更灵敏，他的订单也会更多。
也确实如此了，健康的人对残疾人总有一点点怜悯之心，所以小费给的大方；也缺少防备，使得他可以“光明正大”的对别人的私生活加以窥探；再加上对“上帝为你关上一扇门，必定为你打开一扇窗”的笃信，这些因素足以使得男主角过上如鱼得水，轻松自在的日子。
可惜，他还是被发现了！
代价就是大祸临头！
“盲人”调音师来到新顾客的门前，按了门铃，但是没有人应答，他掏出随身携带的日程本确认地址是否正确。地址是对的，再按门铃。这次终于有人应门，是个女人，女人开始推脱自己丈夫不在家，不想让他进门，可他却以自己是盲人为由非要她开门解释一下。得不到门内人的答复时，第三次按铃…
女人，也就是吕中老师饰演的角色，之所以不想让调音师进门，是因为她刚刚杀死自己的丈夫，还没来得及处理现场，这时当然不想让别人进来。
调音师的“执着”和愚蠢，让他身陷险境！
《调音师》真正悲哀的地方在于，这位年轻人本不是一个盲人，伪装的时间久了，他其实已经把自己当成了盲人，甚至用盲人的方式去思考，当真正的危险来临时，他已经不记得自己是个正常人了…
吕中老师饰演的女人手里拿着钉枪瞄准卢亚文的后脑勺，后者脸色如常，弹奏着舒曼的《诗人之恋》…
“不错，过了！”
认真看了看监视器传递的画面，张俊生摘下现场收音的耳机：“好了，杀青了！”
“对了，吕老师，明天麻烦你那里配一段音。”
“…配音？”
“就是我刚刚想到的，您拿着钉枪站在卢亚文背后，心理活动。”
“…嗯，没问题！”
原版的《调音师》差了一点，差在女人的心理活动…
如果加上一句‘他到底是不是瞎子？希望他真的是瞎子，那他就没有反抗能力…现在钢琴没有停，我不能下手…’
与此同时，男主心理活动‘我是盲人。我不可能知道谁在我背后策划着什么。我不可能知道她拿着一把钉枪正瞄准我的颈背。既然我什么都不知道，我就应该放轻松…我应该继续演奏。对，我演奏以来，她一直没动过。在我演奏期间她不能杀我…’
这才是真正的欧亨利式收尾！
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