今天的朝会一开始，礼部尚书张昇就打响了第一枪，要求皇上把翰林院从京卫武学迁回，恢复经筵和日讲制度，回归祖制。
张昇的理由也很充足。
按照祖制，翰林院本来是教导皇帝，指导皇帝读书的地方。说穿了，就是教导皇帝如何按照圣贤之学当皇帝的地方。
但是现在的翰林院，正好相反。
那些庶吉士、编修什么的，不仅不教导皇帝读书，反而跟着皇帝学起了新学，成了皇帝的学生，正好反了过来。
这是违反祖制，需要拨乱反正。
杨廷和作为皇帝的老师，不仅不教导皇帝走正路，反而跟别人一样，当起了皇帝的学生，有违师道尊严。
国子监祭酒唐亭，改变国子监课程。国子监的监生们意见很大，应当罢免唐亭云云。
张昇打了头炮，就有人跟进，纷纷附议。
就连首辅刘健，都跟着附议。
刘健的主要目标，并不在翰林院上。
他也知道，翰林院的现状，已经是既成事实。起码在朱厚照当皇帝的时候，已经不可能回到从前的样子。
他的目标，在于廷议。
正常情况下，廷议由内阁召集，除非非常重要的事情，皇帝才亲自出席。
昨天朱厚照到了文华殿，直接叫召集廷议，其实是夺了内阁，尤其是他这个内阁首辅的权力。
刘健担心，如果不采取措施，皇上今后可能经常这样干。那样的话，他这个内阁首辅，就有被皇帝架空的危险。
他可不想让这种事情发生，所以，还是回到原来的制度上好。
表面上看，翰林院是个清水衙门，翰林们也没有什么权势，是所谓的清流，但是，进士们入仕的首选，却常常都是进入翰林院。
这里面的玄机是：一个读书人，从童生到秀才、举人、进士翰林院、外放，入阁，这一条流程走下来，是读书人做官的最正统模式。
在翰林院呆上几年，只要一外放，起点就至少是正五品。
正五品，就已经踏入了高级官员的门槛。
如果一个进士去当知县，几年之内，大部分都未必达到正五品。
有过翰林院经历的官员，因为是皇帝的亲信，在升迁上也快。入阁的概率，也大于别的官员。
当然，刘健和张昇等人要求恢复祖制，真正的目的不会公开说出来。
翰林院的职责，是按照他们这些士大夫的理想，叫皇帝做他们理想中的皇帝。翰林们，应该是跟他们一样的人。
朱厚照颠倒了这种关系，按照他的理想，教翰林们怎么当官儿。这些翰林今后就是跟士大夫们不同的人，是跟皇帝一样的人。
说的难听一些，翰林们是官员群体中的叛徒。这些叛徒跟皇帝穿一条裤子，将来前途还好。这样下去，还能有他们的好日子过？
这才是根本所在。
这一招，朱厚照早就在预料之中，一句“知道了，不准”，就轻轻带过。
皇帝的态度，也在预料之中，既然不准，也就不再纠缠，还有别的战术。
刘健给兵部尚书阎仲宇四使了个眼色，阎仲宇站了出来。
“皇上，臣有本要奏。”
“说吧。”
“总制陕西等处军务，左副都御史杨一清奏请修筑边墙。”
呵呵，果然来了，修筑边墙。
“说下去。”
“杨一清说，陕西各边，延绥据险地，宁夏、甘肃扼河山，只有花马池到灵州一带，地域广阔绵长，城堡也少。敌寇一旦毁墙而入，则固原、庆阳、平凉、巩昌一带，就无险可守，皆受其患。”
呵呵，这没有长城，就不会打仗了。有了长城，敌人扒开豁口，照样进来，然后就束手无策。
鞑靼也好，其他人也好，难道就只会傻乎乎的按照你们的设想攻城，你们才会打仗？
“成化初年，宁夏巡抚徐庭璋修筑边墙200余里，城防坚固。此后二十余年，敌寇不能入河套一步。”
“后来武备松弛，不少边墙、沟堑日益损毁，夷为平地。导致敌寇复来，边患频仍。”
“杨一清坐镇陕西多年，熟知陕西形势。敌寇动辄号称数万，往来倏忽，难以追踪。如果敌寇未来，我就征兵，消耗巨大。我想战，敌不来。长久相持，我军也消耗巨大。士气日堕，成了疲劳之师，不利于战。”
“防边之策，大要有四。其一，修边墙堑壕以固边防。其二，增设卫所以壮边兵。其三，经理灵夏以安内附。其四，整饬韦州以遏外侵……。”
这个策略的第一条，就是修墙挖沟。
但是你修墙，人家可以拆。你挖沟，人家可以填。几十年如此，已经证明这一招没用。
第二条增设卫所，更是一句空话。内地的卫所已经糜烂，以前的边境卫所，不断收缩。八十万边军都不顶用，增加一些卫所，又有什么用处？不过是白白浪费人力、物力、财力而已。
第三条中的所谓内附，指的是归化的草原部族，
官员们很喜欢归化、怀柔这一套，借此证明他们所谓的天朝上国、圣贤之说的吸引力和有效性。
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