应如羽笑得有点勉强，一次意外已经发生了，会不会再有第二次意外，谁能得准？
在应如羽的忐忑不安之中，整场比赛结束。
其他饶成绩没有问题，沈早早和应如羽并列最高的分数成了这次比赛的最大问题。
特等奖和一等奖都只有一个，毫无疑问，沈早早和应如羽就是这两个大奖的得主。
可谁特等，谁一等，这就不好评了。
给沈早早特等，任晓闻心里是不高心。
自己这么优秀的女儿，分数跟沈早早又是一样的，凭什么让她女儿不战而败，把特等给一个镇级学生。
可直接给自己的女儿，任晓闻也没那个脸，这么多人在场呢，比赛又不是任晓闻一人举办，了算的。
三个评委老师商量了之后，决定给沈早早和应如羽准备了一场加持赛。
既然这是英语演讲比赛，那就干脆让两位学生聊一聊自己在写这篇演讲稿时的心情和想法。
听到这个加持的比赛内容时，孙老师和许老师直接『露』出了一个笑容。
沈早早意外地挑了挑眉『毛』，看向自信过头的任晓闻。
系统：“别看你亲妈，只能，一切都是巧合，你别忘记了，你把倒霉符用在了应如羽的身上？”
沈早早：“错，不是我把倒霉符用在应如羽的身上，是应如羽想要绊我，然后倒霉符意外地贴到了应如羽的身上。告诉你啊，别想找借口让我姨妈疼！”
沈早早这是疼出阴影来了，她都没敢对应如羽产生什么阴暗的想法，就怕被系统给惩罚了。
系统这么引人误会的辞，沈早早哪里愿意承认，她本来就没干这事儿好吗？
这个锅，她不背。
倒霉符真有作用，那也是应如羽自己作的，跟她没关系。
其他学生的演讲稿是怎么弄出来的，沈早早不知道，自己的演讲稿是怎么写的，沈早早知道啊。
从初稿到定稿，基本上都是沈早早独立完成的。
初稿有了之后，沈早早自然也是让许老师和孙老师过目过的。
两位老师稍稍指点一下，沈早早几乎才用了一的时间，定稿便出来了。
正因如此，许老师和孙老师才会这么放心。
沈早早是独立完成的演讲稿，论到对这篇演讲稿的了解和熟悉，他们俩都比不上沈早早本人。
自家的学生对演讲稿了解通透，可别人家的学生对自己的演讲稿有几分掌握，又得到了老师多少的帮助，许老师和孙老师笑笑不话。
一句话，这次的加持赛内容，比的那是沈早早的强项！
正如孙老师和许老师所想，这额外比的乃是沈早早的强项，别是随便聊聊了，“不随便”聊聊，沈早早也会啊，聊什么，沈早早就会什么。
沈早早的演讲稿，很多理据都是来自于对名着读后的理解和感受。
从沈早早嘴里出来的国外名着，那是一本接着一本，这至少浅显地证明了，沈早早对英语的喜爱以及阅读之广，并非言之无物。
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