Alice转过头笑着问了这么一个问题。
“这……”
面对Alice这个问题，一下子我们都语塞了。
我这人本来就不信什么牛鬼蛇神，陈八牛这家伙，是有一点迷信，可他骨子里是个不服软的顽主儿。
的确，我们在那水下洞窟，看到了那青铜祭坛、看到了那好似真的直通幽冥之地的鬼渊，更看到了一条不知道活了几百年还是上千年的大蜈蚣，最后鬼渊之内，更是飞出来几百只，那民间传说中由冤魂野鬼所化的鸱鸮鸟，这一切似乎都没办法用常理、用科学来解释。
可我依旧不相信，那什么带着诅咒的石人甬，不用活人去祭祀，就会给娜姑村带来灾难。
“看吧，既然你们都不相信这石人甬真的会给娜姑村带来灾难，那我们留下来等一等又有何妨呢？”
见我们迟迟没有说话，Alice又咧嘴笑了笑。
“好，那咱们就留下来看个究竟，八爷您怎么说，要是您怕的话，您就……”
“滚滚滚，姓关的你丫的会不会说话，啥叫八爷怕？就许你在人女同志跟前冲英雄，不许八爷我沾点光？”
陈八牛这么一骂，我和Alice都忍不住笑了起来。
我知道Alice留下来，不单单是为了证明，就算摒弃了用活人当祭品献祭石人甬的陋习，那石人甬也不会给娜姑村带来灾难，她更是为了完成对孩子们许下的承诺、为了完成罗为民一直想做、也一直在做，却始终没有做到的事儿。
就这样，在Alice的选择下，我们决定暂时继续留在娜姑村。
我们三个依旧住在娜姑村小学里头，开始的几天啊，村民们除了依旧是轮流给我们送来饭菜之外，还总是会有意无意的在学校周围巡视。
显然，村民们这是担心Alice这个祭品，会偷偷溜走，到时候万一寨子里真的发生什么天灾人祸，没有祭品去献祭给那石人甬。
实际上我们是完全没有要偷偷溜走的念头，Alice呢就和之前一样，充当起了娜姑村小学的临时代课老师，每天带着孩子们上课，我也架不住Alice的软磨硬泡，给孩子们当起了临时的老师，不过因为我不像Alice那样接受过正儿八经的现代教育，也只能凭着在潘家园倒腾古玩这么多年积累下来的文学素养和扎实的历史知识，给孩子们当语文老师，偶尔给孩子们讲一讲各种经典的历史典故。
几天下来，我真就喜欢上了这当老师的感觉，不是我喜欢老师这个身份，也不是我贪图孩子们和这儿村民们对老师的那一种尊敬。
而是几天下来，我发现这儿的孩子，虽然很多已经十多岁了，却还连自己的名字都写不利索，和四九城那些孩子没法比，可他们的眼神是我见过最纯真的，他们对学习的态度，是我见过最尊敬的。
几天过去了，寨子里头也没见有什么怪事发生、没见有什么天灾人祸，唯一发生的大事，大概就是村东头一家人养了一年多的大水牛走丢了，结果三个寨子的人，找了老半天，才找到。
可要说最不幸的事儿，就是罗爱华和罗为民兄妹了。
罗为民最初是为了报仇回到娜姑村，可后来盖了学校当了老师后，他逐渐明白，就算他报了仇，只要娜姑村的陋习还存在，以后他的学生，一样可能重复他的悲剧，所以罗为民开始在孩子们心中种下了那颗向阳而生的种子。
罗为民最后报了仇，罗大山、罗小山六人全都惨死，可罗为民自己也最终惨死在了水下洞窟，而且死的很离奇，离奇到没办法用言语说清楚，如果非要说，大概只能说善恶到头终有报。
罗爱华活了下来，可却一直高烧不退昏迷不醒，前一天好不容易醒了过来，却是神情恍惚，记忆似乎也出现了问题。
她不记得我们三人在水下洞窟所遭遇的一切，甚至于就连罗为民已经惨死在水下洞窟的事儿都忘了，她只记得自己是接到罗为民失踪，才赶回娜姑村。
罗爱华的结局，无疑是最可悲的，世上唯一的亲人已经离奇惨死，可她同样是幸运的，她忘了水下洞窟的一切、忘了罗为民已经惨死在水下洞窟。
原本陈八牛那家伙是打算把真相告诉罗爱华的，可在我和Alice的阻挠下，那家伙总算打消了这个念头。
我想罗爱华醒过来之后，突然失去了关于水下洞窟的那一段记忆，固然有呛水假死，事后高烧不退，伤到了脑子的原因，可其中也必然有罗爱华潜意识不愿意接受自己唯一的亲人罗为民已经惨死的事实，所以她才会忘了水下洞窟的那段记忆。
我们不把罗为民已经惨死在水下洞窟的真相告诉罗爱华、告诉娜姑村的村民们，固然有所不妥，可对于村民、对于娜姑村小学的孩子们、特别是对于罗爱华来说，罗为民下落不明，绝对要比罗为民已经惨死，更容易让他们接受。
因为下落不明，从某种角度来说，还代表着希望、代表着那个人还活在这世上，可如果是已经死了，那就真的好似油尽灯枯，什么都没了。
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