“苏伟是吧？我看了你的申请，写的不是很详细，特意找你谈谈！”张书记说。
苏伟也不客气，直言道：“张书记，请讲！”
她抬起头看了苏伟一眼，坐怀不乱，想必心里有充分的准备。
张书记分析道：“首先，勤工俭学这方面对学校的困难学生有很大的帮助意义，能给与他们帮助也提现了学校的人文关怀，可是需要大量的资源，资源怎么获取是最大的问题，
学校固然是能够努力做一点事情，比如图书馆的管理工作，助教家教等工作，但是资源有限，你知道，学校很大一部分同学都像你一样是通过自己的努力从农村考上的大学，学校方面照顾不了这么一大批人！”
王小琴听完觉得事情很困难，她看向苏伟，不知道苏伟有什么办法解决。
苏伟道：“张书记的分析很全面，首先，我们不会满足所有人，而是从中选择一批有能力表现优秀的同学，我们不可能选择一个不爱干净的人去打扫卫生吧，
其次，我们可以采取轮换的方式，把机会平摊给他们，通过协商来共同分享资源，而到了大三大四，同学们都开始为毕业的工作分配忙碌了，参与的同学会越来越少，所以我们把重点放在大一大二的同学身上！”
张书记点点头，“你这个方法可行，但是没有说到重点，学校能拿出来的资源有限，如果社团成立，需要你们自己去挖掘资源，你作为社团的发起者，你会怎么样去挖掘?”
苏伟问：“张书记应该听说过宏伟公司吧？”
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