考试成绩在考试的两天后出来了，淳元还是像曾经一样不敢看自己的成绩，虽然她在对答案的时候发现自己考的分数比曾经要好的多，但是考虑到自己已经好久没有认真学习了，她知道这次考试成绩也不会太理想。
有时候不敢面对还是要面对，淳元拿出自己的成绩单发现自己的成绩考的也没有想象的那么差，曾四月在淳元看成绩单之际他跑到了自己的班级，查了一下自己的分数，看到了他又是班级第一，比第二名的成绩高了三十多分，他好像没有任何意外，安安静静的走出了理科实验班。
淳元以为这次进步的只有她自己，上课铃响了，淳元慌张的将成绩单收到了自己的桌洞内。今天进来的是淳元的班主任，淳元知道了有换课了。她拿出自己的数学课本，准备开始上课。
淳元看见老师并没有立刻想要讲课的意思，他拿着教科书站在讲台上平静的说“孩子们，距离高考还有一个月不到的时间，这次我们班的曾四月考到了不仅是他班级内的第一名，还是全校的第一名，所以不是我们是普通版就出不了成绩优秀的学生。”
淳元听到了曾四月的成绩竟然考到了全校第一，后面就没有听见老师说什么。她瞬间安静了，她忽然感觉曾四月是不是一直在隐藏他的实力，故意考差，故意让她难受。
老师开始讲课了，淳元还在想，她是不是是一个傻子，被别人来来回回的欺骗，就像电视剧中像耍猴一样的在耍她，她还在为曾四月担心了这么久。
数学老师看见淳元好像不在状态，停止讲课，转身瞪着淳元，同学们顺着老师的目光看着淳元，淳元感受到了目光的传来，抬头看向讲台的老师，故作镇静，就当什么都没有看见。
老师看见了淳元回到了正常听课的状态，将目光收回，曾四月在下面偷笑，淳元被我的名次震惊了吧。对答案的时候还在那里惊叫唤，没想到我这次会考这么高吧。我一直都是隐藏自己的实力，他的真实的实力自从淳元和他分手后就被自己隐藏了。
他这次考的这么的好，就是希望淳元可以重新回到自己的身边，他谈了这么多任女朋友，他懂得女孩的心思。
淳元的思绪被老师叫回，她开始摒弃所有的杂念，重新回到了学习的正轨上，因为老师都没有放弃她，她自己更不能放弃她自己。
“今天的课就讲到了这里。”下课铃声响了，淳元听的还意犹未尽。等到了老师出了教室，淳元安安静静的趴在自己的座位上，下面还垫了一本书。她开始思考她自己感觉她自己就是个笑话，她还在一直担心曾四月是否可以考上一个好大学，是否以后可以考上一个好大学。
曾四月今天考上了第一，看来她的担心都是多余的，既然这样自己再为他美好的爱情再一次添砖加瓦吧。
曾四月时不时的打开自己的手机，他在等待淳元要求留在他身边的短信，等了一上午看到的都是淳元认真听课，认真写作业的情景。他知道这次的事情有些严重了。如果他再坐以待毙换来的就是淳元的离开。
淳元想到曾经淳元为了不遇见曾四月总是想尽办法的避开曾四月，虽然这件事情只持续了一段时间，这次也可以这样对待曾四月，她知道曾四月现在的这个成绩去考大学，她——淳元永远不可能和曾四月有交叉线。现在如果想让她自己活的有些体面只有主动的退出，即使曾四月不让淳元退出也不行。
淳元整个中午都没有睡着，曾四月也没有睡着，他在等待着淳元出这个教室，出了这个教室他对她做什么都比较容易。
午自习下课，淳元轻轻的打开门，慢慢的走出去，曾四月看见淳元出去了并不着急，等淳元出去了大约三分钟，曾四月开始出教室的门，她计算好淳元恰巧在淳元回来的路上，当自己走到了自己女朋友教室门口的时候，顺便可以看看自己的女朋友，刺激一下淳元，这样可以知道现在的淳元的内心还在不在意自己的存在。
曾四月的步伐很快，他走到了夏千歌的教室门前，故意的向夏千歌的教室看了一下，淳元走在她的对面，刚开始并没有看见曾四月，走进了才看见曾四月。她看到了曾四月向她女朋友的教室看了看。
淳元在内心开始讽刺“感情还真是深啊，当自己的前女友走在她的面前的时候，还不忘着秀一波恩爱。”淳元看见了这一幕，她并没有任何的表情，轻声的从他的身边走过。两人就此错过。
淳元想要回头看看曾四月是否在回头看着她，是否也像她对待他那样的深情。可是她不可以，因为她要即使离开了他也要活的体面，活的更有尊严。
曾四月和淳元错过，他很惊讶也想不懂为什么淳元在看到自己看向了他女朋友的教室没有起任何的波澜，曾经的淳元不是这样的，她会生气，她会难受，每当他看到了淳元这样的情绪他还知道淳元还在在乎着他，可是今日的淳元不一样了，或许这几天的淳元不一样了，他看不到了淳元为他的一点小事感到烦躁，他突然感觉活在童话世界里的淳元消失了。
曾四月出了洗手间，走在楼道内，他突然有些淡淡的忧伤，他自己也不知道这种忧伤从哪里来，是因为淳元没有任何表情吗？
曾四月轻轻的推开了门，只是怕打扰了教室内睡觉的同学。他走在讲台上，还是没有办法平复自己的心情，他看向淳元的座位，淳元趴在自己的位置上，已经睡着了。
第一节课的上课铃声响了，淳元缓慢的坐起自己的身体，看向了讲台上的老师，曾四月用自己的余光看向了淳元，发现淳元似乎并没有在一他。淳元喜欢在老师讲课的时候回答老师的问题，今日的淳元也是这样。
“原理是被动语态....”英语老师对着淳元微笑了一下。
“淳元回答的很对，这道题考察的就是被动语态。”曾四月听见了淳元被表扬，他有一种被忽视的感觉，他要让淳元明白违背他意愿的后果。
“老师下面这些题我想给大家讲，可以吗？”老师看着曾四月主动要求给大家讲题，思索了片刻就同意了。
站起的曾四月全班的同学都看着曾四月，淳元也是。曾四月走到了讲台上拿起粉笔，流畅的在写着解题过程。他讲了两道题淳元都没有抬头，他注意到了，他故意加大声音，还在低头的淳元，被这突如其来的声音吓得直接抬头。曾四月的嘴角微微一笑。
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