何苗感觉到了王春雷对自己不是很喜欢，她不想生事，所以装作没听到他的冷嘲热讽，低头批改作业。
而王春雷确实看不上何苗。
与其他无关，他只是认为何苗不够资格来当老师。
王春雷是清高的，在学校所有的老师当中，除了杨肖，他的文化是最高的了。
他当年考上了高中，虽然因为家里的原因，他只读完了高一。
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但是就这学历，在这个年代是十分拿得出手的。
再看其他的老师，都只是中学毕业，这倒也罢了，起码这些中学毕业的老师在校时成绩是优秀的。
但是现在竟然来一个何苗，从小到大的倒数第一，这样人也来当老师了。
王春雷觉得她简直辱没了老师这两个字。
乡村小学的老师，一个月的工资也就那么多，王春雷其实是没看得上。
当初是杨肖到他家里去请他，三顾茅庐，他这才到了学校。
在这个学校，他自认高人一等，因此除了校长杨肖，他是正儿八经师范学院毕业，教育局分配到这儿。
其他人，他是没放在眼里。
其余老师他看不上，那现在何苗就更加看不上了。
把一个常年倒数的人请到学校来，这算怎么回事儿？
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他对何苗说话毫不客气，办公室里的其他老师自然也看到了，但是大家也都不想生事，所以也就睁一只眼闭一只眼，装作没看到。
不想生事儿是一方面，最主要的一点是王春雷的脾气很暴躁。
平时老师们都让他三分，就连校长也同样。
何况现在校长又不在办公室。
王春雷挑衅何苗不理他，他倒自讨了个没趣。
而王春雷的暴躁，何苗很快就见识到了。
第二节课下了之后，王春春就拎着一个学生回到了办公室。
不，是拖。
何苗看见他揪着这个学生的衣领，一路将他拖了回来。
而一到办公室，他就首先扇了这个学生一个大耳刮子，把这个学生的脸打的歪到一边，随即他将这个学生踹到墙边。随即，他又一脚一踹，将这个学生踹到墙边，对他吼道：
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“给我站好！”
学生显然是已经被打习惯了，没有任何的反抗，老老实实的站住。
而这个学生不是别人，就是刘勇。
不用其他老师询问，王成磊已经开始骂骂咧咧：
“学习成绩这么差，那么简单的问题都回答不上来，到学校来在吃屎的吗？
啊？你脑子里面装的是不是屎？
更多的粗俗的语言，从王春雷的嘴里冒出来，何苗听着忍不住皱眉头。
这是她第一次见到一个老师这样的打学生。
看那刘勇，一边脸都已经肿了起来。
她是二十二十一世纪零零后，在他们那个时代，是没有哪个老师敢体罚学生的。
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她也只是听家里的长辈说过，他们小的时候老师有权利体罚学生。
而这个年月，也极少有家长因为老师体罚了学生到学校来闹事。
大多数情况下，家长都是积极配合老师的，甚至于他们还会要求学生在学校不听话，老师可以狠狠的打。
已经被打习惯的刘勇站在办公室，被王春雷一直骂到上课铃声响。
而上课铃声响了之后，王春磊也没有让刘勇回教室，让他继续站着罚站。
随即，他自己拎着教科书走了。
他是学校学历比较高的老师，所以他不只带一年级的数学，还带四年级的数学课。
他走了之后，包括其他的老师也都去教室了，何苗走到刘勇的面前，轻声问他：
“痛不痛？”
刘勇看何苗，连忙摇头回答：“不痛。”
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何苗摸了摸他的头，然后也去上课了。
她走了之后，刘勇摸一摸被她摸过的地方，然后就笑了。
接下来，他被罚站了一整个上午，但是这个上午他也不觉得难受。
他已经习惯被这样罚站，而这一次的罚站，因为新来的老师似乎变得有什么不同。
他喜欢在这个老师在的时候就看着她，比如现在办公室的所有老师都已经走了。
这是第三节课，新来的何老师这节课没有其他课上，因此在办公室里批改作业。
而他站的位置和老师的办公桌是面对着的，他眼神又好，所以他能够很清楚的看到老师是怎样工作的。
他看到老师翻开一本本作业本，将每一本作业都从第一个字到最后都认真的看过。
她将他们写错的字圈出来，即便是标点符号错了，她也会把它圈住。
而且这个老师和所有的老师都不一样，她会在看完作业后，在每一页的作业上面写上批语，比如要注意书写哦，比如要注意格式哦。
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