说起来，走神跟专注的状态很像，都是沉浸在某事里，人只要陷入任何一个状态，往往注意不到时间的快慢。
李乔客在脑海中开发着隔空取物的用法，不知不觉半节课就过去了，他同桌看他边走神边在本子上写写画画，还好奇地探头看，他偷窥的目光逃不过李乔客敏锐地灵感。
他不动声色地把本子翻了个面合上，也不再继续空想了，转而拿出了上节课一堆同学飞过来的纸条，他还记得马诺那张是最大的那个，好似写了封信一样，在纸条堆里最瞩目。
他挑出来打开看马诺这家伙说了什么，那么着急，跟活不到这节课下课一样。一目十行地扫过去，发现这俨然是一个赛事规则、流程的草稿。
第一届晨光军火组装大赛，以选拔最优秀的枪手为宗旨。
第一轮——班级手枪组装赛，考核标准分三项，组装用时，射程，攻击力。
具体流程是，各班级参赛选手在裁判发号后，开始组装，用时最短的前三名获胜。
前三名进入下一轮考核——射程考核。考核时前三名需在同一起点开枪，射程最远的前两名获胜。
前两名进入最终轮考核——攻击力考核。考核时选手们需要站在同一起点开枪击倒目标，如果都射中目标，则用时最短者获胜。
第二轮——年级手枪组装赛，具体流程与班级手枪组装赛相同，但是参赛选手只有各班级前三名可以参加，也就是说假如一个班只有三个人参加，那就直接参加年级赛就可以了。
至于同学们会不会踊跃报名，很简单，用奖品激励。
在比赛开始前，每个参赛选手需要提交5根晨光笔作为报名费，年级赛前选手需提交15根，裁判作为赛事发起人不交报名费，那么所有选手的报名费就是最终赢家的奖品。
但是如果奖品都被第一名分走，第二三名没有奖品，未免太让同学们寒心，也不会有动力参赛，再者裁判也不能免费干活，所以奖品得分成几份发。
比如一个班有10个人报名，报名费就是50根晨光笔，前三名选手和裁判总共四个人，奖品就按照4:3:2:1来分，也就是第一名20根，第二名15根，第三名10根，裁判5根。
假如有余数，就四舍五入，四舍后有剩余的归裁判，五入后不够的裁判补齐，比如某个选手该瓜分20.5个晨光笔，那就实发20，再由裁判补齐到21个。
李乔客看完规则，下意识开始心算，很快就发现，无论多少人报名，根本就没有四舍的情况，只有五入，也就是只存在裁判给选手补齐奖品的情况，但是即使这样，裁判也是净赚的，因为他没有报名费，而前三名不管得到多少奖品，还得减去自己的五根本金才是实际收获。即使以最少三人报名来算，裁判也净赚一根，反倒是第三名还亏两根，第二名不亏不赚，第一名赚一根。
如果这样算，报名人数越多，裁判赚得越多，甚至可能比第三名赚得还要多。
李乔客心道，这倒成了买卖了，如果换成一个其他赛事，奖品换成钱，也一样成立啊，马诺这什么脑子，瞎胡闹就弄出一门生意来？
而且马诺在奖品上的选择的很有意思，晨光笔，这是同学们的刚需啊，哪怕差生不学习，也得留几个用来写纸条。
年级赛的获胜者如果是个差生，即使用不了那么多笔，也可以半价贱卖，高三14个班，一个班出仨人，奖品总额就达到了惊人的630根！根据马诺构建的奖品分成规则，第一名可以获得252根——高三一整年都不用买笔了！要是有人上高四，高四都不用买笔，完全够一个高中生两年的用量了。
即使贱卖，5毛一根也有100多块了，这样一周的生活费就出来了，至于贱卖卖给谁——之前的比赛不是好多人输5根笔吗，这些同学就是最好的买家。
“哎呀，想上课传纸条，没笔了怎么办？”
“没笔了是吧，5毛一根，一块钱俩，量大管够！”
李乔客迅速地算完奖品的数额，心中假想着两个人的对话，不由心道，有搞头啊！
按现在学习的程度估算，他用笔量极大，一年能用100多根，而且孩子也上学了，以后也有用笔的时候，即使自己用不完，不还有小葵花用吗，怎么也不会浪费。而且课间10分钟的比赛就能赚200多根笔，以后就能少花200多快钱，按时薪算，自己在鹅国做灵媒都没这么高的收入！。
马诺这脑子啊......还说借大嘴脑子一用，大嘴可没他这么活泛的脑子。
李乔客想着这些，给马诺写小纸条，先肯定了马诺的办比赛的规则和流程，然后补充了一些细则，并表达了自己也会参加的意愿，赶快贴后板报，公示给全班同学，尽快开始。
李乔客在与马诺的小纸条会晤中指出，当前，相济中学正处于大有可为的历史机遇期，发展的形势总体是好的，但前进道路不可能一帆风顺，越是取得成绩的时候，越是要如履薄冰的谨慎，决不能犯战略性、原则性错误。历史性机遇期面前，我们要战略主动，要积极勇敢抓住机遇，要想干，敢干，实干！
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