“淡江音乐学院外，一对青年那女走在校园的林荫路上，周围的人都在画画、读书，一男一女出现在林荫路上。
情依：我以前就听说过你了。
叶湘伦：真的吗？
情依：嗯，你是主修钢琴的对吧？
叶湘伦看起来很酷：对啊。”……
看到“很酷”这个形容词的一瞬间，不知道咋回事，许鑫的脚趾头就有些扣紧了。
觉得有些尬。
不过他还是继续在那看。
开头的故事大概意思就是叶湘伦这个转校生来到学校第一天，被这个叫做情依的女孩带着熟悉学校，介绍给他了一间学校的老琴房。
然后再琴房里，叶湘伦听到了一阵琴声，下意识的寻找，结果遇到了一个叫做路小雨的女孩……
许鑫一开始还没搞懂这东西魔幻在哪……
虽然大概能猜出来是在学校里发生的事情……
可按照他现在看的内容，猜测出来的唯一可能就是这个“路小雨”可能是一只“鬼”。
不过这不重要。
因为他发现这剧本的字里行间，其实对叶湘伦的描写时候，会出现许多形容表情或者语气的词。
比如什么“很酷”、“有些拽”这种。
虽然他大概能理解这是为了形容表情……但从那字里行间之中，他却品出来了一种……求而不得的耍酷味道。
就像是yy。
你明知道是假的，但却能满足一部分自己的幻想一般。
想了想，他暂时缩小了剧本，在网上搜索了一行关键字：
“周杰仑小时候”
“小时候的周杰仑很内向，不怎么会与人交谈--记者在采访淡江中学的老师们时获悉……”
噢~~~~
瞬间，许鑫懂了。
这剧本，可能是周杰仑以自己为原型创作出来的。
但在原型的基础上……是弥补过去的遗憾？还是说……满足自己的愿望？从而特意把“叶湘伦”这个角色描写成一种看起来很拽，但实际上却让许鑫觉得有些尴尬到抠脚趾的这种形象的？
学生时代的拽……
可不是这样啊。
作为当年神木一中风云人物的他暗暗想到。
不过，他却逐渐理解了这个剧本想表达的东西。
情依和路小雨绝对是有原型的。
只是……周杰仑的学生时代和两个女孩到底经历了什么，恐怕除了他自己之外，没人清楚。
少女的情怀总是诗。
而懵懂的少年幕艾，这百般滋味恐怕也只有自己最清楚了。
他不是周杰仑，所以感受不到这种滋味。
但却并不碍着他站在一名导演，或者一名曾经的“校草”，和几个发小搞过所谓的“一中f4”这种俗套桥段的他诞生自己的理解。
而在自己的理解里面，周杰仑……啊不对，叶湘伦的拽，有些太中二了。
如果在镜头前表现出来，会很做作。
就比如第一段那个“看起来很酷”。
叶湘伦不应该是看，而是要通过一种语气传达给观众“很酷”的印象。
不是脸上的表情，只要通过一种言语上的表达就可以了。
毕竟，开篇的第一句话，就是情依的“我之前就听说过你”，这说明叶湘伦之前应该在别的学校很有名气才对。
在学校里有名气的拽，和做作的拽，多多少少还是有些区别的。
哪怕同样中二程度拉满……
但在周杰仑的剧本里，他看到的不是一个很“拽”的叶湘伦，而更像是在看一个内向的男孩东施效颦一般模仿着当年学校里的风云人物，在内心里面那带着“憧憬”而设立的一个角色形象。
想到这，明确了人物后……
他拨通了周杰仑的电话。
“嘟嘟……诶，怎么啦？你有看我给你发的剧本吗？”
“我在看。所以想和你聊聊。”
“哦？觉得故事怎么样？”
周杰仑的声音里透露着一股期待。
许鑫也不藏着掖着，直接说道：
“叶湘伦是你的原型，对吧？”
“哎哟，不错喔，这都猜得到。”
“……”
听到这话许鑫直接翻了个白眼。
大哥你在瞧不起谁呢？
本来还想委婉点的，但你既然这么“拽”，那就别怪咱老许手黑了：
“但叶湘伦这个角色的性格设定，是你学生时代的其他同学吧？”
“……”
瞬间，周杰仑那边没音儿了。
“啪嗒。”
许鑫点了一颗烟，不紧不慢的说道：
“剧本我只看到了路小雨进了叶湘伦的教室，后面暂时还没看到。我先和你说一下我的理解，好吧？”
“……嗯。”
“首先，故事的基调要很舒缓……不过考虑到你擅长的音乐类型，我觉得你设计剧本的时候应该已经想好了用钢琴，对吧？因为我看到这剧本脑子里就不自觉的出现了钢琴的旋律来推着它走，尤其是开头，舒缓的钢琴旋律搭配起来这少年男女在校园林荫路上走的节奏，感觉会很舒服。”
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