“而物质燃烧，也需要空气的参与，你看着啊……”
鲁斌拿出一块木炭丢进水了，“呲”的一声木炭便熄灭了。
“木炭之所以会熄灭，不是因为他怕水，而是水隔绝了大量的空气，并带走热量……额…后面的你暂时别管……”
“所以这就是为什么下雨天我不带你出去打猎了，下雨天枪很难打着懂不懂？”
星期五恍然大悟，点点头说道：“那是不是可以做一种不怕下雨的枪？”
“？？？！！！”
“握蛆！小伙汁你可以呀！我看好你呦！！！”
……
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接下来的一段时间，鲁斌教会了星期五如何制作陶胚、如何灌装手雷。
在制作过程中，星期五也学会了很多有用的知识，可以说，他现在除了一些常识有所欠缺以外。
星期五掌握的大量的科学知识甚至是大大超出这个时代的。
比如说对于一些化学知识，鲁斌就很笃定的告诉他什么是元素，这在这个时代是不可想象的。
门捷列夫的第一张元素周期表还得200多年才诞生呢，这个时代哪有什么真正意义的化学，化学借燃素说才刚从从炼金术中解放出来。。（注）
说一句不过分的话，就靠着初中的知识，这个世界的什么物理学家、化学家都是弟弟……
“哦，牛顿好像也是这个时代的人，没记错的话，才20岁不到，有可能的话，一定要去调戏调戏他……”
……
……
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（注：
燃素化学时期：这个时期从1650年到1775年
燃素说认为可燃物能够燃烧是因为它含有燃素，燃烧过程是可燃物中燃素放出的过程，尽管这个理论是错误的，但它把大量的化学事实统一在一个概念之下，解释了许多化学现象。
在燃素说流行的一百多年间，化学家为解释各种现象，做了大量的实验，发现多种气体的存在，积累了更多关于物质转化的新知识。特别是燃素说，认为化学反应是一种物质转移到另一种物质的过程，化学反应中物质守恒，这些观点奠定了近代化学思维的基础。
这一时期，不仅从科学实践上，还从思想上为近代化学的发展做了准备，这一时期成为近代化学的孕育时期。）
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