之后的脑力王节目的录制，对于苏溪来说就一点也不花费力气了。台下的选手比试起来暗潮涌动，气氛之中都弥漫着紧张。而苏溪，则是跟着任然老师和李工老师，偶尔发表几句意见，起到评委的作用就行。
苏溪只参加B大的这一场脑力王节目，因此，录制完毕之后，苏溪就率先离开，继续回到学校之中了。
苏溪在大三上半个学期，选择了刘聪老师当作导师之后，除了日常物理学的科目作业，其他的时间，基本上都是泡在刘聪老师的设想上的。这个项目已经延续了半个学期，再加上寒假的时候，苏溪除了日常的休闲，偶尔和景朝安一起吃饭，打游戏之类的，也没有将自己手上的这个项目全部放下。
实际上，比起之前刚刚接触这个项目，还需要花费一些时间去寻找相关的资料，自己去计算理解一些之前的理论，现在苏溪对于这个项目已经是完全的走上了正轨。基本上每隔几天，就会产生一些小小的新思路或者新方法，可谓是没有完全的休息过。
这样，在开学两个月之后，苏溪总算是找到了一种合理的方式，从理论上证实了刘聪老师的想法。
“这次这个项目完成，你们俩都做了不少的贡献呢。”刘聪老师说着，将手上打印好的文档发给苏溪和安楠，“这个是我准备投稿的第一版，主要是安楠写的。所以，我们看一下，讨论一下有没有哪里需要修正一下的。”
在最开始进入项目组的时候，刘聪老师是主要负责理论验证的。苏溪和安楠，由于还是本科生，因此刘聪老师最开始并没有对两人做出过高的要求，甚至完全没有希望这两人在这个项目之中提供多大的帮助。只是要求她们将自己发出的文献全部读完，充分了解当前的课题即可。
可是，事实上，刘聪老师还真的是低估了自己手下这两位本科生。
首先是苏溪，当她把自己给的文献都读完之后，对自己的项目有了充分的了解之后，苏溪绝佳的智商就开始显现出来。苏溪完全能够称得上是五边形战士，看过一次的文献，哪句话在哪个地方就基本都有印象了。除了这种理解记忆方面的优势，苏溪的想象能力和逻辑推理能力也很是不差。
这也就导致了，对自己的这个课题，苏溪总是能够轻易的产出一个又一个新的想法，接着就投入大量的时间和精神力，去检验想法是否可行。
刘聪自己评价，最后自己的设想能够证明成功，苏溪基本上是能够占据整个证明过程的七八成的。
不说苏溪，就连安楠都让刘聪颇为刮目相看。安楠在阅读刘聪老师下发的相关文献的时候，就产生了一个想要写一篇综述的想法。由于刘聪老师提出的是一个全新的设想，相关的文献着实不多，自然也就没有相关的综述发表。
安楠在跟着苏溪和刘聪高强度的花了一段时间证明设想之后，就意识到了自己好像很难跟上这两位的思路。只不过，安楠并不气馁，一边承担起了帮助刘聪和苏溪继续翻找文献，寻找相关资料的任务，一边自己也在着手着准备自己的综述。
所以，现在，苏溪和刘聪刚刚证明出这个设想，另一边，安楠的综述已经过审了，将会发在一个在物理学之中颇为有名的期刊上。
这个期刊不同于其他物理学期刊更偏爱原创性研究，而是求稳为主，更愿意让综述一类的文章过稿。到了后来，这家期刊就因祸得福，十分吸引综述类文章，以至于现在也是十分有名气的专业期刊了。
再加上苏溪和刘聪的研究期间，安楠是全程参与的，对于这个研究结果是怎么出来的，中间经历过什么错误，又是用怎样的思路将研究拉回重点的，可以说安楠是第三清楚的人。再加上安楠的综述过稿了，明显的表现出安楠在写专业文章上的优秀造诣。
所以，最后这篇文章，刘聪是第一作者和指导老师，苏溪挂在了第二位，接着就是安楠。现在安楠将第一版本写出来了，大家商议过后，如果没有太多需要修正的部分，就要考虑能够发到哪里了。
“我看了一下关键词这里，是不是稍微改动一下……”对着安楠的初稿，大家认真的讨论起来。不过，安楠作为全程参与研究的一员，再加上她对于文章的写法上的把控，需要修正的地方实在是不多。
“说实话，你们觉得这个文章，能投最强的那一个吗？”刘聪合上手中的文章，忍不住想要听听自己两个学生的意见。
“我觉得，应该可以吧。这是一个完全创新的研究，并且证明过程严丝合缝，至少是符合核心期刊的底线，算是他们会纳入考虑的那一类文章吧。”
苏溪并不过度谦虚。刘聪这个课题选择的十分新颖，如果能够有所收获，对于这个领域就是有推动作用的。再加上，苏溪自认自己的证明过程经过几个月的打磨之后，可以说是毫无破绽。如果不考虑额外因素，苏溪自认过稿的几率还是不小的。
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