\"我们赶紧走吧。\" 方炆轻轻地拉起了杨蓉的手
最终，方炆成功打败了恶魔，纸人也变回了原来的样子。但是，这场惊心动魄的经历对方炆造成了极大的心理创伤，他开始变得沉默寡言，甚至不再上学。他的父母很担心他，决定带他去看心理医生。
在治疗过程中，方炆逐渐恢复了正常。他发现，他曾经的恐惧和抑郁都来源于他的内心深处，而不是恶魔或纸人。
经历了这一切，方炆开始更加珍惜自己的生命，也更加懂得了关心和爱护他人。他重新回到了学校，与同学们相处得更加融洽。
这段经历对方炆来说是痛苦的，但也是成长的过程。他学会了如何面对自己的内心恐惧，也学会了勇敢面对生命中的困难。最重要的是，他学会了珍惜生命，爱护他人，这将伴随他一生。
李智在研究所里忙碌了一个星期后，终于在一份旧资料中找到了关于纸人的记载。他发现，纸人并不是普通的偶像，而是一种奇怪的召唤物，需要特殊的仪式才能将其唤醒。李智对这个发现充满了好奇心，决定亲自探究纸人的奥秘。
他找到了同样对奇怪现象充满好奇的方炆，请求方炆协助他进行实验。方炆原本并不是很相信这些鬼神之说，但是看到李智的认真，也觉得这是一个很有趣的尝试。
两个人按照记载中的仪式，制作出一个纸人。他们把纸人放在桌子上，摆好了供品，点燃了香烛，开始唱咒。突然，纸人动了起来，开始跳舞，仿佛有生命一样。
方炆和李智非常兴奋，但是也有些紧张。他们试图控制纸人的动作，让它跳出一些特定的舞蹈，但是很快发现自己无法控制它。纸人的动作越来越怪异，仿佛在不断地寻找什么东西。
最后，纸人停下来，直直地盯着方炆。方炆感觉到一阵阴寒，心中不由得生出一股惊悸之感。就在这时，他们听到了医院的警报声。他们迅速结束了仪式，赶往医院。
在医院里，他们看到了令人震惊的景象：整个医院都变得异常恐怖，充满了黑暗和恶魔般的存在。方炆和李智想要逃离，却发现自己无法离开。他们必须寻找方法，解开这个可怕的谜团。
在班里同学们都变得异常宁静，仿佛所有人都被困在了自己的思维里。方炆意识到这些纸人并不单纯，它们的目的不是为了保护他，而是为了利用他的精神力量。他需要想出一个对付纸人和恶魔的办法。
方炆尝试着冷静下来，他想起在妈妈的墓前曾经看到的一本古老的符咒书。他爬起来，拿出了他在学校图书馆找到的一本有关符咒的书籍。
他开始学习，并画了几个图案，希望能制作出一个抵抗恶魔和纸人的符咒。经过几次尝试和修正，他终于成功了。他感到一股强大的能量从身体中涌出，他的精神力量开始增强。
他现在已经有了对付恶魔和纸人的力量。他走进教室，他感觉到恶魔的存在，而他的纸人守卫已经停止了。方炆将符咒默念了一遍，一股热能涌入他的体内，他感觉到自己变得更加强大。
恶魔的出现让方炆的内心异常平静。他凝视着这个生物，感觉到它的黑暗力量在他的符咒下慢慢消退。他将精神力量集中在恶魔身上，将它束缚住，使其无法移动。
方炆又转向纸人，他的能力也同样对纸人有效。纸人无法再靠近他，仿佛被一股强大的能量隔开了。他向纸人喊道：\"你们无法再控制我了！\"
这些纸人突然溃散了，他们的控制力消失了。方炆感到一阵解放，他已经掌握了自己的命运。
故事最终以方炆终于解决了纸人和恶魔的威胁而结束。他成功保护了自己和同学，也证明了自己的能力和勇气。
当方炆走出图书馆时，天色已经变得很晚了。他感到有些疲惫，但也充满了满足感，因为他终于完成了他的作业。他想起刚才在图书馆的经历，有些害怕起来。虽然他不确定那到底是不是幻觉，但他还是有些害怕。他告诉自己不要担心，这可能只是因为太累了而产生的一种错觉。
他开始走回家的路，但当他经过学校的操场时，突然听到了一声尖叫。他的心跳加速，他开始小跑。他朝声音的方向跑去，只见一个人影从篮球架后面的树林中跑出来。
这是一个身穿白衣的女孩，方炆认出她是他早上遇到的那个女孩，她似乎在追逐什么东西，但方炆看不清楚。他跑到女孩身边，问她发生了什么事。
\"我在追纸人，但是它跑得太快了，我追不上它！\"女孩喘着气说道。
方炆不知道什么是纸人，但他明白这个女孩需要帮助。他告诉她：\"别担心，我会帮你的！\"
于是，方炆开始跑向那个方向。他跑进树林中，只见一个手掌大小的纸人在不停地跑。方炆追了一会儿，但纸人始终跑得比他快。他感到有些绝望，但他不能让这个女孩失望。他决定再试一次，这次他试图不去追，而是试图引导纸人往他的方向跑。
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