上次毕业拍照，校长就对苏白印象深刻。
等他看过《烈日灼心》后，对苏白的演技惊喜万分，特意打电话过来，说苏白孺子可教。
苏白便顺杆子往上爬，说想找机会拜访一下他。校长自然同意了。
于是便有了苏白这次拜访。
校长放下手头的工作，打了一壶水，泡着茶问道：
“苏白，我听老段说，你拍戏都是一遍过？”
苏白谦虚道：“一遍过太夸张了。可能是导演比较宽容。”
校长道：“不用谦虚，我看了你在《烈日灼心》里面的表演，确实很好！有我们上戏学子的风范！”
校长是个人精，对于苏白的来意，能猜到一二。苏白想拿【最佳男主角】的奖，他也在仔细斟酌。
苏白在电影的演技表现，他很赞赏。
苏白此时还没有毕业，毕业前拿到影帝，和毕业后拿到，那是两个概念。
苏白要是拿到这个奖项，那就是上戏教导有方，他作为校长，能得到一个大大的政绩。
仅从演技角度来讲，得一个金爵奖的【最佳男主角】，校长觉得没有问题。
但有两个问题。
第一，苏白年纪还太小了，而且是第一次参加电影。主办方给【最佳男主角】可以，给【最佳新人奖】也可以！
第二，他是评委之一，也要避嫌。
当然，这两个问题都不大。
校长对苏白的一些事迹有所耳闻，但了解得不具体。他堂堂一个大学校长，每天要操心的事情很多，能够注意到苏白，主要还是因为《烈日灼心》。
所以，他也想通过这次见面，近距离观察一下苏白。
要是苏白表现好，重点培养也不是不行！
上戏这些年被中戏和北影打压得厉害，要是能培养一两个杰出的学生，那绝对是他履历上光鲜的一笔！
苏白，他能扛起上戏这面大旗吗？
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