想要获得能量的感悟和控制，最主流的方法还得是多跟宝可梦。
这一点上，精灵高校和外边大多数院校的策略差不多，差距在于精灵高校没那么充分的师资力量引导学生。
技能协调的精细化操作方面，纪香也给了沈七很高的评价。
“难以想象，继续这样下去，高二年结束之前，我应该就没资格指导你啦。”
说这句话时，纪香的又是自豪又是无奈。
自豪在于精灵高校出了优秀的学生，无奈则是纪香已经算本校能量控制方面最厉害的老师了，她未来一年没法指导沈七，其他屈指可数的几个老师更不行。
不过…
“沈七，伱确实有基础性的大问题。”
“怎么了？！”沈七紧张了起来。
来学校找老师，为的不是寻求怎么修行，而是为了发现错误。
“你是不是借用了什么外力防止属性干扰？”
在用上某个属性释放技能时，难以避免会引动其他已经掌握的属性，万一不小心把相克的属性拉进来，就会对技能释放产生很严重的影响效果。
沈七在这方面似乎用了什么辅助手段，而非用自己的能力去控制、分离需要用到的属性。
还是拿弹钢琴举例子，弹钢琴对手指独立控制的要求非常高，学习者要刻苦练习手指控制能力，避免动一根手指时牵动其他手指误触。
沈七的情况有点像用了某种辅助器械，在弹钢琴时外力控制住其他不用的手指，一旦解除这些，本身解析和控制力就很粗糙。
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