某所大学。
“你们听说了吗?《传染》出版了!”
“刊登在希望月报上的《传染》?它不是还没完结吗?”
“现在已经完结了!还已经开始出售!”
“我也在报纸上看到了……我马上就去买!”
“我和你一起去。”
“你们帮我也买一本。”
……
某所寄宿制中学。
“我刚才去老师的办公室, 听到老师说《传染》出版了!”
“真的?我一直想看后面的!”
“怎么办?我们要周六才能回家!”
“我去跟老师请假, 今天中午出去一趟买书, 你们有谁想要?”
“我要!”“我也要!”“还有我!”
……
《传染》这故事, 看着挺恐怖的, 主角在寻找治病方法的同时, 还要防着被人传染,同时,他身边时不时的,就有人会被传染上……
细致的描写和紧张的节奏,会让读者觉得自己的整颗心都被拽住了,而正是因为这样, 大家愈发想看。
书店里购买《传染》的人越来越多,好在霍二少手笔很大, 总共印了五万册,因而就算买的人再多, 也不用担心拿不出书来卖。
傅怀安一大早就去买书了,一口气买了五本, 买了之后就带到了学校里, 除了自己看, 也给自己的同学看。
“这书太好看了!”
“我觉得这书挺可怕的, 看了这书之后, 我特地把家里打扫了一遍。”
“我也是, 我现在把指甲剪的干干净净的。”
“越怕越想看……”
同学们说着,三三两两聚在一起看, 但这样一来,很多人就看不到了……
“我们找个人来念吧!”有人提议,大家纷纷赞同。
最终,一个国文说的非常标准的人被推上台,开始念起《传染》来。
所有人都听得很认真。
念这部书的,可不止平安中学的学生,这会儿,就连茶馆里的说书先生,都在念着。
此时的百姓,大多是不识字的,但《三国演义》、《西游记》之类的故事,他们却也知道,而这,靠的是看戏,以及听说书先生说。
这些书,尤其《西游记》,完全照着念,很多百姓其实是听不懂的,因而说书先生一般会照着自己的理解,用方言来解说。
但近来楼玉宇写的书,还有天幸写的书,却不用这么麻烦,说书先生就算照着念,大家也是听得懂的。
这会儿,茶馆里的人,就都在听说书先生念,有些人没钱或者舍不得花钱进茶馆喝茶,还在茶馆外头竖着耳朵听。
大家听得如痴如醉。
说书先生说完一段,停下喝茶的时候,人们更是热烈地讨论起来:“那些日本人都不是好东西,一定不能救他们。”
“不救也不行啊!这病传开去,咱们国家也遭殃。”
“那就只给我们自己国家的人吃『药』,不给别人吃!”
……
大家正议论着,说书先生一拍惊堂木,又说了起来。
人们立刻就闭上了嘴巴,继续认真听。
偶尔有人从外面进来,喊店小二泡茶打扰了他们,还会惹来他们所有人齐刷刷的瞪视。
故事里,主角是研究出『药』物,把人救了的。
里面还详细写了『药』物的制作方法之类,看得出来,作者对实验器材很了解。
这些在茶馆里听说书先生读书的人,只觉得文里提到的显微镜细胞核之类的专有名词特别高大上,很有文化。
而那些懂相关知识,或者干脆学医的人,却觉得天幸多半是个出国留过学,进过实验室的。
如若不然,他哪能知道这些?
而现在,他们看着小说,甚至都想去实验室试试了——也不知道他们照着来,能不能研究出西林来……
如果穆琼知道他们的想法,一定会告诉他们不能。
他上辈子写过一篇小说,叫《超级细菌》,而正是为了写好这篇小说,他特地去实验室待过,青霉素的制作方法,就是他在那个时候学会的。
他那时还特地了解了各种实验器材,以及一些相关的实验知识,这会儿他写的时候,就用上了。
但他文里写的制作西林的方法,跟实际上的青霉素的制作方法,其实南辕北辙完全不同。
真要按照他小说里写的去研究青霉素……怕是一辈子都研究不出来。
不过,别人是不知道这些的。
租界里洋人医生,或者懂相关知识的传教士,也是想要去做实验的人之一。
不过,在去实验室之前,他们先买了很多书,寄回国内。
这样一本书,他们觉得应该让他们国家的人看看。
当然了,他们自己国家的人,很多人z文不好,这书不一定能看懂……
“《传染》这本书的前半部分,我已经全部翻译出来了,这些日子,我会将后面的内容翻译好。”一个早就在翻译这本书的传教士道:“我还要去找一找霍二少,见一见天幸……我觉得这本书,可以在美国出版!”
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