【@楼上 这种程度的鸡娃比家暴还可怕，带来的言语和精神伤害，很难消除】
听到班主任这么说，韩妈的气稍微顺了点儿，但她依旧不理解："那个阿东，才多大点孩子，究竟为什么要做那些残忍的事？"
"我跟他聊过！"班主任满肚子苦水，恨不能一次倒个干净。
"他家是三兄弟，他是长子，爸妈就希望他能够做弟弟们的榜样，但他成绩不怎么好，爸妈对他从来没有好脸色，反而偏疼他的两个弟弟。"
"家里最疼他的是外婆，但是他念小学五年级的时候，外婆过世了，这件事肯定对他造成了极大的打击。"
"我还跟他小学班主任聊过，阿东五年级被同学举报，故意用自行车碾爆青蛙……老师问他为什么，他说要搞清楚死亡是怎么一回事。"
【可怕，缺乏最基本的恻隐之心】
【漠视生命】
【阿东变成现在这样有迹可循，疼爱自己的外婆死了，他孤独了无助了，最后选择了错误的方式发泄自己的负面情绪】
【@楼上 父母一开始就没有给他爱，之后也没有给他正确的引导】
【缺乏爱，又充满严厉管教的家庭环境，会让孩子内心的愤怒情绪积累，甚至会潜移默化的学会这种攻击模式，形成"强者可以欺负弱者"的观念，所以阿东才会从虐待动物和欺负弱小中获得快感】
【@楼上 太赞同了！而且他一旦心里不舒服，就会渴望这种快感，重复虐待和欺负行为】
【别什么事都扯家庭，我看阿东就是寻求刺激，很多小男孩都干过这样的事，后来不都好好长大了？只是说他后来发展成打人有点极端了而已】
【@楼上 因为有人干过，这事就正常了？就合理化了？还不引起重视，是要滋生更多的罪犯吗？虐待动物者，家暴和进行其他犯罪的可能性比普通人要高三倍！！】
班主任叹了口气："这就说明阿东对外婆去世有很大的不满，家里没有疼爱他的人了，他很难过，也很生气，内心也很压抑。"
"六年级，阿东被举报过虐猫，那时候门卫看到他用木棍打断流浪猫的四肢，就向学校举报了。"
"没想到升到初一，他的心性更加残忍，由虐待小动物，变成杀害小动物。"
"他带刀来学校这件事，我说过他很多次了，但是他说刀能给他安全感，屡教不改。后来我每天早上都翻他的包，把他的刀没收，他才收敛点。"
"豆豆爸妈说阿东杀猫，还威胁目击者的时候，我真的惊出一身汗来！但又觉得是他能干出来的事……"
"之后阿东也承认，学校门口的那些无头猫和鸽子，都是他放的，也没有什么原因，只是想做就做了。"
"他爸妈始终不重视这个问题，甚至觉得流浪猫啊、鸽子啊都是牲畜，死就死了，还怪学校小题大做。"
"最后校方也没有办法，担心他威胁到其他同学的生命安全，只能给他退学处分。"
韩妈提出疑问："你们学校这周不是发生了两起袭击事件？你怎么没向警察举报阿东，还让他继续逍遥法外呢？"
"举，举报阿东？"班主任不明所以。
韩妈："对啊，被袭击的两个女孩，不也被他威胁过吗？"
"什么！？"班主任惊得站了起来，"那两个小女孩儿也被阿东威胁过？"
韩妈诧异："你不知道啊？她们和豆豆一起看见阿东杀猫，都被威胁了！"
班主任额头冒起了冷汗："我第一次听说这事！难道……阿东终于还是对人下手了？"
韩妈态度软了些："原来你不知情，我还以为你怕担责，特意向警察隐瞒呢。"
"我怎么敢隐瞒？等等，我今天还在学校门口看到阿东来着……"班主任忽然有不好的预感。
韩妈倒吸了口凉气："他，他不会又要害人吧？"
气氛瞬间变得紧张，所有人的心都提了起来。
【求求赶紧抓到这祸害，千万别再让他继续害人了！！】
【好怕出现新的受害者】
【能不能制定一条法律，虐待动物直接关起来啊？这样实在太危险了】
【@楼上 同求动物保护法，既保护动物，也保护人！！】
【着实没想到，学校会因为一个人变成这么恐怖的地方】
豆豆闻言脸色煞白，含着泪看向夏青："警察姐姐，你们还没抓到阿东吗？"
班主任主动请缨："我离学校近，我现在马上过去，我会在附近找找，看能不能找到阿东！"
豆豆忽然叫喊起来："山上！阿东肯定在山上！"
小韩附和："他在山上杀猫，那里肯定就是他的秘密基地！"
"好，我去山上找！"班主任忙答应。
"警方也会派人巡山！"夏青说道。
接下来，大家都没说话，静静等待抓捕结果。
班主任骑上了小电驴，五分钟就抵达了学校门口。
他刚到校门口，夏青就收到了消息。
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