第二天一早，赵天意就和李志国一起上了马车，向京城出发。周立才也跟着他们一起去了。虽然他和赵天意之间有过矛盾，但他也知道赵天意是个人才，而且是自己师兄了。他想要和赵天意和解，并且向他学习。赵天意也没有记恨他的过错，对他友善和谦虚。两人渐渐成为了好朋友。
赵天意和周立才跟随李志国来到了京城。他们第一次见到了这样的繁华景象，不禁目瞪口呆。他们看到了高大的城墙，宏伟的皇宫，热闹的街道，各色的人物，各种的商品，各样的娱乐。他们觉得自己仿佛进入了一个新的世界，充满了新奇和刺激。
李志国给他们安排了一个舒适的住所，还给他们准备了许多书籍和资料。他还带他们去了一些名胜古迹和文化场所，让他们开阔眼界和见识。
他还介绍了一些他的朋友和同僚给他们认识，让他们结交一些有用的人脉。他还安排了一些名师和名人给他们讲课和指导，让他们提高自己的见识。
赵天意和周立才都很珍惜这个机会，每天都勤奋地学习和练习。他们不仅要读书写字，还要学习礼仪、音律、棋艺、画法等等。他们渐渐地适应了京城的生活，也结交了一些志同道合的朋友。他们的才华和品行也得到了许多人的称赞和认可。
在京城中，有一个人对赵天意特别关注。那就是皇上。皇上是一个英明神武的君主，他治理国家有方，爱民如子。但是，他也有一个心病。那就是他没有嫡长子。
虽然他有很多妃子和儿子，但是都是庶出或者早夭。只有一个嫡长子是皇后所生，但是在十年前发生的叛乱中失踪了。皇上一直没有放弃寻找他的希望，但是始终没有消息。这让皇上十分忧心忡忡。
皇上有一个心腹大臣就是李志国。李志国也是皇上的老师，曾经教过皇上读书写字。李志国对皇上忠心耿耿，也对皇长子十分牵挂。他一直在暗中寻找皇长子的下落，但是也没有结果。直到有一天，他在江南遇到了赵天意。
李志国看到赵天意时，就觉得他很像皇长子。不仅是外貌相似，还有气质相似。于是决定收赵天意为弟子，并带他回京城。他想要通过更多的接触和观察来确定赵天意是否就是皇长子。
李志国回到京城后，就向皇上报告了自己在江南的所见所闻，并提到了赵天意这个弟子。皇上听了，也对赵天意感到好奇，并且想要见见他。李志国就趁机说：“皇上，赵天意非常有才华，皇上可以检查以以下他的文采。”皇上说：“好吧，就让他来吧。”李志国说：“那就请皇上明日在文华殿等候，微臣会带赵天意前来。”皇上说：“好，就这样吧。”
第二天，李志国带着赵天意和周立才来到了文华殿。文华殿是皇上读书写字的地方，也是他接见朝臣的地方。那里布置得十分典雅，有着书架、书案、屏风、瓶花等等。墙上挂着一些名家的书画和诗词，地上铺着一些绣花的地毯和垫子。殿内充满了奢华又不失清雅。
皇上已经在殿内等候了，他穿着一身龙袍，戴着一顶冠冕，坐在一张高大的御椅上。他的面容俊朗，眉目清秀，气度威严，令人敬畏。他身边站着几个侍卫和太监，都是他的心腹之人。
李志国带着赵天意和周立才进入殿内，先行了一礼，然后说：“臣李志国，给皇上请安。”皇上说：“爱卿，你来了。你带来了你的弟子吗？”
李志国说：“是的，皇上。这两位就是我在江南收的弟子，他们都是才华横溢的少年。”皇上说：“哦？那你给我介绍一下吧。”
李志国说：“这位是周立才，他是我在江南认识的一个富家子弟，他也很爱读书，但有些自满。我想让他跟我去江南看看外面的世界，开阔一下眼界。”皇上点点头，对周立才说：“周立才，你既然有这样一个好师父，就要好好学习，不要浪费了机会。”周立才恭敬地说：“谢谢皇上的教诲，草民一定铭记于心。”
李志国又说：“这位是赵天意，他是我在江南遇到的一个布店裁缝的养子。他虽然出身低微，但却有着惊人的才华。我想让他跟我回京城来，教他读书写字，帮他参加考试。”皇上听了，目光一亮。他看向赵天意时，就觉得他很像自己多年前失踪的嫡长子。不仅是外貌相似，还有气质相似。他心中一动，想要更多地了解这个少年。
皇上觉得赵天意就是自己多年前失踪的嫡长子，他想要确认自己的猜测，就对赵天意说：“赵天意，你能告诉我，你是怎么学习《四书》的吗？你有没有什么特别的经历或者记忆呢？”
赵天意听到皇上的问题，心中一惊。他不知道皇上为什么对他的学习和经历感兴趣，也不知道皇上是否知道他的身世。他想起了自己的父母，赵石和吴娇娇，他不想让他们担心，也不想让他们受到牵连。他就对皇上说：“皇上，草民没有什么特别的经历或者记忆。草民只是从小跟着父母在江南过着平凡的生活，父母是一个布店裁缝，他们对草民非常好，教导在下读书学习，培养在下的兴趣和才能。在下只是因为喜欢读书，所以就自学了《四书》。”
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