今天，一年3班的一位男生坠楼死了。
有老师说早上就坠楼了，有老师说是刚刚才死的。
据说是因为一年3班的大部份人都觉得上课很无聊，于是决定找点乐子——把几个不喜欢说话，说话也不招人喜欢的小透明扔下了2楼。
前面两位掉到花坛灌木丛里，只是受了点擦伤。而这位男生运气比较差，脑袋磕到花坛边缘，瓷砖直接碎了，人直接没了。
也有年长的老师站出来，表示这些学生肯定不是被扔出去的，不要以讹传讹，这一听就是几年前即在KKIS流行的学生极限运动[跳楼比赛]，他当年腿脚好的时候为了融入班级，也跳过几次。
中年晚期大叔的发言得到了周围大部分老师的认同，[跳楼比赛]对于KKIS来说，不是一个新鲜事。
旁边一位老师感慨目前在KKIS至少有20种[试试就逝世]的国外极限运动还在流行，但和[禁止吸烟]这种建议一样，合理安全的引导形同虚设。除非学生们找到更有趣的游戏或他们玩腻了，劝他们不作死根本不可能。
另一个老师抱怨是风水问题，学校选建地的磁场不好，人工岛异形缺角，西面是集装箱码头，东面是迪士尼乐园，容易让人冲动急躁。
结合大部分人的意见，男生坠楼这件事，只是一场不幸的事故。
这些老师的语气里，没有任何惋惜悲痛的情绪，仿佛对这种事情已经习惯。
“以前遇到这种事，学校是怎么处理的？”
浅间问向夏目。
历史老师夏目似乎并不了解KKIS的历史，只是耸了耸肩膀，他旁边的老师回答了浅间的问题，
“还能怎样，哪怕不是意外也必须是意外。大事化小，小事化无。”
浅间又问道，
“一般遇到这种意外，班主任不需要担什么责任吧？”
没想到这么一问，其他人都用可怜的目光看着自己。
虽然没人用语言回答他，但浅间已经知道答案了。
看一年级文科组的几个老师们仍在好奇地瞄着他，他无奈说出了自己的故事，
“我们班今天有三位同学突发休克受伤了，级长姬川老师只说要我帮忙填休学表，没和我说赔偿或者负责的事情啊？”
“负责这种事情，又不是级长说了算数。姬川他可没那么傻，跑出来当坏人干嘛？”
“这样啊，那一般要负什么责呢？”
之前那位自称跳过楼的年长老师从座位后面拍了拍浅间的肩膀，叹道，
“也不是什么大问题，学校也不会让你顶包坐牢。但那些孩子的家长得你来代表学校出面应付，另外看情况得出一笔赔偿金。”
看样子班主任那多出来的1000万工资也不是好拿的。
“要付多少？赔不起怎么办？”
“情况有很多种，具体得和学校谈。总之KKIS的学生太不好约束了，记住“三个不”，不擅离职守、不视而不见、不激进干预，学校的摄像头就会保护你的人身安全和钱包。”
听着KKIS老油条的发言，其他人都深以为然。
“得了吧近藤老师，现在谁不知道你是顶薪老师啊？怎么可能赔不起。”
“教伦理也能拿顶薪，我们的近藤老师有点深藏不露呢~”
“年终奖基数也是按顶薪算的，真让人羡慕啊近藤老师。”
比起[老师责任]这种话题，这群人对浅间的工资更感兴趣。
一年级文科①组的主科老师们这时也走进了报告厅。
“近藤老师~来得好早啊。”
顶着橘子皮头的古屋老师、组长河野老师、小林老师和看起来很缺觉的佐藤老师组团坐到了浅间旁边。
“很受欢迎哦，近藤老师。”
“马马虎虎。但已经感受到KKIS老玩家对新手的友好程度了。”
大概是走九条后门的原因，大部分老师对他都挺客气的。
连一早被自己气晕的小林老师也调整好了情绪，慰问起了浅间的腿伤，并让周围的老师都知道，浅间的一年9班为了欢迎浅间，集体旷课了一上午。
话题又转到面对学生集体旷课怎么办这件事上。
多数老师都认为这是一件好事，待在教室里老实把课讲完就行。
“学生不上课，那还叫学校么？”
“只是学生的选择更自由罢了，这比较考验老师们寓教于乐的能力，如果你讲的知识点不仅对他未来没用，连趣味性也没有，他们是不会听课的。”
“学生会已经把KKIS的网课内容搭建的很丰富了，他们真的想学，在家也能学，说实话，KKIS根本用不着这么多老师。”
浅间知道KKIS有不少老师全程播放视频授课，但他没想到的是这视频内容是KKIS学生会搭建的。
“网课？”
“数字化教育嘛，也挺好的，省了我不少备课的时间，不然上学期根本没时间整论文。”
“你太卷了，上学期一口气发3篇论文，让我们情何以堪？”
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