千手柱间并不是一个好老师。
问及他是怎么开仙人模式时，他就只会：“就是‘嗡’然后‘咻’‘啪’‘嘭’，就可以了！”
“……”
一片沉默。
飞鸟仿佛没听见他的话一样，继续招呼千手扉间和水户：
“要不我们再来看看传说中的三大传承之地吧，虽然有些捕风捉影，但好歹也算是成功率最高的方法了……”
“等等小飞鸟QAQ！”千手柱间又眼巴巴地蹭过来挡在她面前，殷勤道：“我可以再演示一遍的！就是……”
飞鸟面无表情地接上他的话：“……就是先这样，再那样，然后再这样，最后再那样。”
“诶，对对对！”千手柱间便乐呵呵地拍手，“看，小飞鸟明明已经记住了嘛！”
飞鸟：“……”
飞鸟：“天赋型选手好吓人。”
她目不斜视地绕过千手柱间走到坐在一堆摊开卷轴的千手扉间旁边，探头瞅了瞅卷轴上的内容，伸手指了指其中一列文字：“这个……是什么意思？”
千手扉间艰难地辩认着其上的记录：“……大概意思应该是，说自己偶然进入一片石林，后得仙缘……”
“传承之地吗……没太听说过，应该很古老。”又旅打了个哈欠，揣着手手，“真抱歉呀小飞鸟，我可能不太帮得上你的忙。”
“没关系，又旅只需要随便玩耍一番，我只是看着便会很开心的。”飞鸟温柔地冲蹲在角落里的一人一猫笑了笑：“如果水户有什么需要，请及时告诉我。”
水户很认真地点点头。
飞鸟便又去翻那一堆记录：
“我觉得所谓的‘传承之地’可能就像一些高级通灵兽居住的区域一样，是一片未知的空间……如果连又旅也没怎么听说过，那可能这片空间已经脱离了忍界单独存在。”
“单独的……创造空间这种事，真的能做到吗？”千手扉间发出疑问。
“可以的。”飞鸟肯定道。她又翻出一个卷轴，将其摊开，边扫视其上的内容边回答千手扉间的疑问：
“大概需要很大量的查克拉和一些特殊的术……扉间的飞雷神也是时空间忍术，应该对此深有体会。”
千手扉间漫不经心地“嗯”了一声。
他又听到飞鸟说：“这样吧，我之后写一份要点给你。”
千手扉间：“好。”
千手扉间：“……”
他豁然抬头，声音带有一点不自觉的颤抖：“‘要点’——？！你什么意思！”
这话说的……就好像她已经做过这件事一样！
“就是那什么……创造空间呀。”飞鸟略感奇怪的瞥了他一眼，又扔给他一个卷轴：
“好像是接着你手上那份之后的记录……不过我做不到将新的空间与现在的世界分离，那样需要的「能量」太多了。”
千手扉间：“……”
“如果扉间想知道我究竟是怎么做到的话，去研究查克拉的本质也许是一个不错的突破口。”她暗示道：“怎么样扉间，要加入吗要加入吗？”
千手扉间：“……”
他努力摁下心中翻滚的思绪：“还是先把‘仙人模式’给解决掉。”
“嗯，没错！”飞鸟点点头，“所以扉间还记得柱间大概是如何修行的吗？”
“我在这里呢，看看我呀看看我呀！”千手柱间在他俩旁边扑腾，“让我想想我当时是怎么修行的唔……”
千手扉间陷入沉思。他想了想，开始翻另一堆卷轴：“我记得我当时做了些实验，记录应该在这里……找到了，大概是这些。”
认真看完千手扉间的实验记录，飞鸟大受震撼：“居然是自己突然……？柱间果然好厉害！”
她兀自嘀嘀咕咕：“和木遁一起修行的吗……照顾小盆栽、木遁——贴近自然？似乎需要很大的天分和运气，就没有什么稳定的方法吗？”
完全被忽视的千手柱间：呜呜呜QAQ
＊
因为老师的语言描述系统有问题，并不能给出很好的形容词，飞鸟选择直接动手。
依靠千手扉间的《人类奇葩行为观察日记》，她一比一复刻了千手柱间的修行，溜街逗狗上房揭瓦被千手佛间揍和出去接任务那些除外。
那么除此之外，千手柱间还干了什么呢？
答案是照顾小盆栽、研究木遁、配合自己弟弟的实验并破坏弟弟昨天才修好的实验室。
破坏实验室就免了，木遁她正在研究，至于照顾小盆栽……不如去照顾庄稼。
千手柱间教飞鸟如何更好地照顾植物：
“要爱护它们，贴近它们的心灵，按时给它们适宜的水和阳光，就能和它们交流了～我相信，植物们也一定会喜欢小飞鸟的！”
基于这个世界本身就不科学，飞鸟还是相信真的存在“爱（物理）”这种东西的。甚至连千手柱间的那个心愿“让大家的心连接在一起”，也许真的存在物理上让全世界人的心脏都连在一起的东西也说不定。
所以，或许植物真的有思想。
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