我还嫌她不够丢人，装作没看见她的脸色，也装作完全不知道她没收到的模样，对江林接着说，
“都是些野菜，孩子们摘得卖相也不算好，但这份心意难得，哎呀，我看着孩子们拿来的一捆捆野菜眼睛都要红了！
孩子们还说啊，是专门感谢老师们的辛苦付出，专门征得家里同意拿过来的！
江校长您还别说，这些个孩子啊，别看年纪小，平时调皮捣蛋的，但这不都是孩子天性嘛，谁这个年纪不调皮呢？
您说，还专门背到学校来！真是群让人心疼的好孩子啊！”
说完这些，我也不忘了带一句沈玉，“沈老师，你说是吧！那些野菜估计这些孩子们得挖大半天了！你是不知道啊，庄老师收到野菜的时候眼泪都要掉下来了，搂着孩子们亲个不停啊！”
然后我又一副恍然大悟的模样，“哎呀，沈老师就是来找校长说这事儿的吧？你看我，这都没想到！”
江林嘴角抽了抽，拧了下眉头，沈玉羞愤的不得了，咬着唇脸红的要命，偏也说不出自己没收到野菜的话来。
我当看不见接着说，“是这样，孩子们一片心意，让人感动，我和几个老师商量了一下啊，直接拿一部分野菜在食堂做了，中午咱们所有老师都尝尝孩子们的心意怎么样？”
江林同意了我们的想法，于是等到中午，所有老师都喝上了孩子们送的野菜做的野菜汤。
张远德边喝一个大老爷们儿的居然还边掉起了眼泪，
“昨儿就见着一帮孩子都往山上去，没想到竟然是要给老师送，这帮孩子呀呜呜呜。”
庄红梅没了长发，但也还是那个心软的庄老师，而且也不愧是语文老师，她主动说，“我看这个得写篇文章才行，让孩子们的心意传播出去。”
我直接‘噌’的一声站了起来，“你们先别喝了，我去弄个相机来，咱们把这些野菜拍下来，庄老师写文章，咱们连图片一起寄，我看是好事！”
我们越感人，在这个时代越安全。
我直接冲出饭堂，骑车回了村，取了相机都来不及跟村民们寒暄就又奔向学校。
饭堂大锅里的野菜汤，老师们或是洋溢着幸福的笑容或者是红着眼眶喝着野菜汤的模样。
还有一捆捆扎好的野菜，卖相一般，但却一看就是孩子们的手法。
又拍了几张学校的特写，还有教室的场景，等下午孩子们回到学校，更是把一群穿着补丁的孩子坐在教室里开怀大笑的场景拍摄下来。
张远德拄着拐有调皮的孩子抢拐杖的场景、还有一群孩子围着庄红梅想听故事的场景、老师们凑在一起笑着看着孩子们踢毽子的，下午是劳动课，又拍了孩子们在田地里劳动的场景，还有孩子们围着老师笑着调皮的场景。
总之这组照片与其说是我想发表，不如说是我自己早就想收藏一下了。
放学后我带着相机直奔照相馆，以两包烟的代价让照相馆的师傅帮我加急洗照片。
庄红梅也是连夜写了文章，我看来看去，最终又帮她润色了几遍，基本就是完全改了，改得更感人肺腑些。
第二天三点一放学，我就带着文章奔县城去，找到照相馆取了照片，然后马不停蹄奔邮局去，赶在邮局下班之前寄出了文章。
我有种预感，这篇文章一定会被选用，在大伙儿都字里字外上纲上线的时候，来一篇感人肺腑的主流文章多不容易啊！
为什么当初林丰的文章能登上报纸传遍大江南北？正能量加感人事迹，双重buff加成！
林丰哪有什么感人的，全凭脸皮厚写出来的文章！
我这其实要说感人那也不见得，但是偏偏就跟林丰一个路数，死不要脸皮，写的那叫一个深情款款！
也没落我的款，也没落庄红梅的，她自己觉得既然都改成这样了，不能算她写的了，于是落了友北村学校的名字。
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