就像一顿烧烤，可以哄好一头龙，一袋金币也可以哄好一拉尔。
——by二年级学生会左席奇姆。
当然了，这袋金币的来历也很正经，是5个班的班费，同时叠加交换生的管理费。
很明显，当得知拉尔想要辞去学生会主席的职务的时候，几个班的尖子生学委们便讨论出了这个解决方案。
而这句名言，也非常的正确，你看，拉尔的心情直接
由(??ˇ?ˇ??)变成了(??ヮ??)
果然奇姆诚不欺我呀。
于是就这样，平静的校园生活来到了第二天。
听着咚咚的上课钟声，所有二年级的学生来到了操场上，这时魔法课的麦克教授，体育课的理查德教授，已经在等着他们了。
而在这两位教授的身后是一个柜子状的物品，左边有个洞口，右边的是一个摇把，中间还有一个显示屏。
("▔□▔)，("▔□▔)……
“呃，怎么那么像老虎机呢？”
“谁说老虎机的，我不是老虎机呢”
“卧槽！竟然会说话还是夹子音！”
所有人全都窃窃私语起来，不过两位教授一看，人来的差不多了，便整了整课堂秩序。
“好了安静！欢迎各位学生回到学院，今天是魔力属性检测，给大家介绍一下，这个就是学院十大教具之一的魔力属性检测机！来跟大家打声招呼！”
魔力属性检测机：大家好！我是魔力属性检测机！(??ヮ??)?
打过招呼之后，麦克教授开始讲课了，学生们也都认真的听了起来。
“魔力是具有性质的，也就是属性，不同的魔力拥有不同的属性，常见的魔力属性包括地风水火4种！”
说着麦克教授张开了手掌，凝聚出了魔术飞弹，随后在魔法书的指引下，这颗没有任何属性的魔术飞弹，直接变成了土球，风球，水球和火球。”
“除了这4种基本的魔法属性之外，还有其他的魔力属性比如雷属性，冰属性，生命属性，光属性，暗属性等等”
“然而每个人所能够拥有的魔力属性是天生的，比如说你们教授我，就拥有4种魔法属性，要不说是你们的魔法课教授呢！(′つヮ??)””
好了教授，你别自恋了。("▔□▔)
咳咳，麦克教授咳嗽了两声，然后继续说道。
“每个人都拥有魔力属性，这一点并不用担心，只是魔力属性的多少问题，接下来我来示范一下，如何检测自己的魔力属性。”
说着麦克教授便走到了魔力属性检测机的面前。然后将左手伸进的旁边的洞口中，然后用右手握住了魔力属性检测机的摇棒，哗啦！
叮叮叮叮叮~
又发光又发声的！
怎么看都是老虎机啊！
看着眼前的这一幕，拉尔一阵无语，不过他也想知道自己的魔力属性，是不是全属性的，只要证明是全属性的，那他就可以无所顾忌的施展其他种族的魔法了。
想想就有些兴奋呢！(′つヮ??)”
随后随着砰的一声，检测结果出来了。麦克教授随即拿出了一份报告，展示给大家。
魔力属性检测结果
风：29%
水：32%
地：20%
火：18%
其他属性：≤1%，无法测出。
“看到了吗？这就是我的魔力属性了，4种基本属性在我的魔力中都存在，只是含量不同，含量越多，那么魔力转换成这种性质变化，就越顺利，反之也就越困难。
魔力属性含量越少，就越难以检测出来，而且如果这种魔力属性含量在5%以内，基本上就无法进行它的性质变化。大家都明白了吗？”
没～有～！("▔□▔)
好家伙，异口同声啊！
麦克教授一阵无语，随后理查德教授出场了。
“举个例子，魔术飞弹是没有属性的，如果想把它变成火属性，那么你的魔力中火属性元素的含量，必须大于5%，才有可能凝聚出火球来。如果你的魔力中火属性占90%，那么很轻松就能凝聚出来，如果你的火属性只占1%，那么就不可能凝聚出火球了！”
哦，勉强听懂了！学生们点了点头，两位教授对视了一眼，心想，一步步来吧，于是魔力属性检测正式开始了。
“好了，大家开始排队，一个一个的检测魔力属性吧！”
“是，教授！”
所有人都兴奋起来，虽然他们不知道是怎么回事，但他们都想知道自己的魔力属性究竟是什么样的，因为魔力属性决定着以后的道路。
当然了，最重要的是如果能检测出稀有的魔力属性，就可以傲视群雄啦！
其实就是想装杯啦！(′つヮ??)”
之后在学生会会长拉尔以及学生会成员的组织下，魔力属性检测有条不紊的开始了，至于交换生，因为他们的特殊性所以排在第一位。
“为什么？”
“因为他们给钱了！”
“哦，明白！”
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