本来冬川永太一阵心烦意乱，想去问问历史老师。
可下午的课程结束，还没等冬川永太走出教室，历史老师就先走了进来，将该留下的人留下，在讲台上说明起来联考的相关事项。
除了冬川永太和屋代文子以外，他们班级还有3人。
冬川永太在心中寻思着，之前历史老师说联考的名额是根据成绩选拔的，那也就是说，自己的历史成绩起码达到了班级的前五名。
一个班级有五个人的话，高一年级有三个班，也就是说起码有15人参加联考，到最后选拔出一人。
经过之前的模拟，冬川永太的历史技能已经达到了【精通级】，现在再重新考一次，他相信不会比除了屋代文子以外的其他人逊色。
冬川永太想着，这么说来，自己最大的竞争对手，还是屋代文子。
历史老师说明了联考的形式，记分方式，以及开始的规则，随后给每个人发了一本厚厚的习题集，还有几张卷子。
“本次作为面向高中生的历史知识技能大赛，更多的是考察各位历史知识宽度的比赛，出题范围相当广泛，请各位为了大赛名额认真准备。”
冬川永太看着眼前的习题集还有卷子，意识到问题所在。
根据历史老师的说辞，这一次的考试内容和平常是不一样的，那么就必须要采取和平常考试不一样的策略去应对。
历史知识的宽度，也就是说比谁的历史知识更加的博学吧。
但是这种要求对于高中生来说不是太高了吗？
所以，....，冬川永太思索片刻，便在心中有了答案。
毫无疑问，这些历史老师发给自己的习题集还有卷子就是关键，在考前的这几天，如果自己能将这些内容全部掌握的话应该能在考场上取得很大的优势。
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