楼令也是人啊，他首先考虑的一定是楼氏的得失，为子孙后代留下更多的资本。
搞立国的话，无论是取得了什么学术成果，沦为战败者之后，要么成果被人接收，要不就是被全面抹除。被接收的话，能不能够继续发展也看命，遭到阉割属于好一点的下场，完全被扭曲才是致命。儒学不就是一个不断遭到阉割或自己我阉割，以及不断扭曲的学派吗？
玩学阀那一套也不保险，取决于面临什么学术上的对手，更要看君主的眼色过日子。
目前的楼氏已经在持续接受来自其他家族成员的求学，只是外来者接触不到核心的知识。
尽管是那样，由于楼氏的教学方式与其他家族不一样，怎么都可以开阔他们的眼界，或多或少是会得到增益的。
普及教育模式的好处在于什么？很多人带着恶意，说普及教育是在出产螺丝钉，其实这样讲也没有错。因为肯学就会奠定足够的知识基础，所以某个领域的天赋极好便能无缝对接。
魂穿之后的楼令，他的成长轨迹注定了长处会是在哪些方面，概括起来就是会更为重视政治与军事，其它注定会成为副业。
必须要先能够活下去，不是吗？
然后，想要壮大也必须一心扑在政治和军事之上。
一个人的精力一定有限，必须更加重视政治和军事的楼令，他真的没有更多的精力花在学术上面了。
一开始的某些“发明”还是由楼令来亲自搞，后面变成拿出一个方向，由很多人去完成既定目标了。他不再亲自负责任何的项目，只是作为验收者。
讲事实，想要成为学术大佬，真就没有时间再去其它领域上面搞东搞西。真要是不够纯净的话，再好的天赋也难以在学术上有所成就。
因此可以看出很多例子，一些学术大佬在拥有足够的财富之后，走上纸醉金迷的道路，再也没有拿出像样的成果，不然就是变成误人弟子的货色。
楼令现在真的就是指出一个大方向，其它都是由下面的人来完成，完成目标的过程中可能会存在很多曲折，最后也不一定能够完成既定目标。只不过何尝不是培养人才的一个过程呢？
事实是什么？到现在的阶段，楼氏一直都在出现新的造物，大多应用起来会增加生产效率，有些东西量产也能够方便日常的生活。
很现实的情况之下，绝大多数有益于方便日常生活的用品，它们被搁置到了一旁。原因并不复杂，工匠的数量就那么多，武器装备的产量尚且上不去，怎么会调动本就不多的工匠去生产其它的产品嘛！
看看，楼氏都这样，其他家族会怎么样？
说白了，一定是某种特别需要的物资在产能上得到满足，乃至于是产能出现过剩的情况，其它物品才会被列入量产的名单。尤其是军事物资得到满足，产能才会出现转移。
当然，说得是强有力的领导班子，草台班子会干出什么事情都难说。
“今天不上课，你过来是……？”楼令正在整理新的教材，不用上课的郤耀来了。
“老师。”郤耀先恭敬行礼，再说道：“方才中行吴突然拜访，提出求购粮食的请求。”
啊？
郤耀其实是该被称为温耀，他是温氏的世子。
外出东征的郤杨和郤至不在，留守的温氏世子确实是可以拿家族的一些主意。
只不过，中行吴不是无法联系上郤杨或郤至本人，着实不该直接找郤耀才对。
“他有提到向范氏求购粮食的事情吗？”楼令知道郤氏能做主的人不在国内，自己作为老师是可以给郤耀一些建议，话却是要问清楚。
郤氏的小宗温氏坐享“温”地，而“温”地是晋国两大产粮地之一，另一个产粮地是“原”地，由范氏掌控在手。
在极度缺粮的情况下，楼氏一样会向郤氏和范氏求购粮食。
话又说回来，哪怕楼氏已经做到可以自产自足，还是在向郤氏和范氏持续求购粮食。
在对粮食的持续储备上，没有人比楼令做得更加用心了。
“啊？”郤耀被楼令问得发愣，一小会才答道：“他没说。”
中行吴可以不说。
正常情况下郤耀至少需要旁敲侧击一下。
看来，郤耀根本就没有想到那一点？
楼令温和声问道：“你没有答应他吧？”
郤耀摇头说道：“我给予的答复是，等宗主和父亲出征归来。”
起码没有胡乱答应什么。这样就挺好的了。
这样一来，郤耀过来问，是个什么意思？
“能够看得出中行吴很迫切。耀是来问一问老师，荀氏出现什么危机了吗？”郤耀将疑惑问出来。
楼令还真知道什么情况，说道：“中行吴已经正式接管荀氏，差得只是各个家族见证继位。他需要对各个小宗进行安抚，必然需要大量的粮食。”
另外，不出意外的话，后面中行吴也会拜访楼氏，提出粮食上面的采购需求。
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