从那次之后，小黎就像变了个人一样，看什么都恶狠狠的，戾气日渐沉重。
小黎的初中就在福利院附近，直接通过福利院的渠道就近就读，步行十来分钟就可以到达学校。
上学途中要穿过一座大桥，叫彩虹桥，桥下是一条大江，名叫蒲临江。彩虹桥的尽头有一个公园，直接穿过公园再走主路的话，去学校会近一点。
小黎发现这条路径之后她很喜欢走里面去，走近路并非为了尽早往返，而是为了逗留。
公园颇大，种有各种花草和许多大树。公园里的其中一条道架有长长的花架，花架上爬满了蔷薇花藤。每当蔷薇花开的时候，有许多人都喜欢在这条蔷薇隧道里拍婚纱照。
小黎刚刚上初中的时候，遇见了蔷薇花的尾期。她穿过那条蔷薇隧道时，总有一种如梦似幻的感觉。
有一天放学回来的路上，路过一处草丛时小黎听到了几声脆弱的喵喵叫。她循声望去，看到一只受伤的瘦弱小猫。
它蜷在草丛里直直地朝人叫，肚子瘪瘪的，应该是饿着了。它潺潺羸弱的眼睛真可怜，也是真的好看。
小黎看着它，就像在看自己一样。如果没有人管，它就会一直如此受折磨致死。它可怜的样子令小黎无比地厌恶，她莫名地生气，愤怒。
明明负担不起，为什么猫妈妈要把它生下来。
小黎就近捡起一坨石头，沉甸甸地拿在手上。小猫咪还在冲着小黎叫唤，但是小黎只是冷漠地看着它，在估算角度如何一石头砸死它。
小黎举着石头，小猫咪那双眼睛真的很漂亮，很可怜。小黎的眼睛也很漂亮，却全是戾气。
就在她要砸下去的那瞬间，小黎脑海里突然冒出一个念头，好像身后有人在叫她。她没有听到声音，却很条件性地转头望去，却只远远地看到了蔷薇花隧道。
或许是因为蔷薇花还开着，或许是因为飞来了蝴蝶。蝴蝶落在小猫咪身旁的草丛上，小黎最终只是把石头扔在了一边。
小黎抱起小猫咪，花掉了这周的十块零用钱。她买了根烤肠和消毒水和纱布，照着《生活小常识》里的指导简单地包扎了小猫咪的腿，然后喂着它吃烤肠。
小黎知道福利院里不让养猫，所以一直在公园里对看起来和善的路人问，愿不愿意养猫。
或许是因为没有人愿意养她，所以也没有人愿意养它。
小黎在公园里逗留了很久，负责清点人数的阿姨等了很久都没见小黎回来。打电话去问老师，老师却说她早走了。
阿姨急匆匆地从福利院里出来，沿着主路找去学校。人没找到，倒回来时才看到小黎抱着一只小猫在公园里。
阿姨火气蹭的一下就上来了，上去就是劈头盖脸地骂一顿。然后把猫扔回了草丛里，抓着她就往福利院去。
小黎没有去看那只被扔掉的猫，因为终于有一个理由不用去管它了。她回到福利院被打了一顿屁股，被定义为问题孩子。
小黎被定义为问题孩子不止这一件事。
在她的班级里有个男孩子，大家都叫他小胖。小胖老是欺负班里的女同学，被叫家长好几次都没有用。
也不知小胖从哪里知道小黎住在福利院的，就老是戏弄她。当时小黎并不想理他，但偏偏上一个坐小胖前面的女生被他弄得不敢来上学了，于是就让不爱说话的小黎和那女生换了座位。
有一天，小胖在课上老扯小黎的头发，小黎发狠站起来吼了一下。老师看到又是那个位置只是严厉的说了一句坐好就没有后文。但小胖继续扯她的头发，还小声说着难听的话。
于是小黎有点生气地站起来吼道：“老师你不管他吗！”
这时全班安静，都在看着老师。老师的权威像是受到了挑战一般，死盯着他们俩。然后也只对着不怎么面善的小黎吼道：“吵什么吵！坐好！下课再说！”
但下课的时候，老师压根就没理这事，铃响就走了。
这时小胖继续挑衅：“看，你这个没爹妈的，只能住福利院，老师也不理你。”说完还不忘搞小动作。
小黎看着他，眼神渐渐平静。小黎转过身去深吸着气，隐忍的怒火即将再次爆发。
小黎不说话，缓缓地拿起座位的小方凳。由于她的动作很轻慢，身子也小小的，别人以为她只是挪凳子。
但是小黎拿起凳子时，一下子便举得高高的，下手就直接砸。小胖被砸得立马大叫出来，连续三两下就把他的手砸得不能反抗。这阵仗吓坏了全班同学，谁也不敢拦着。
大家都让开站在边上，小胖也被砸得喊了救命时才有同学反应过来要去找老师。
小胖的手有两只指头骨折，手臂和肩膀都有淤肿。福利院里来了人，小胖妈也来学校闹。通过班上的口供，当堂的老师以及班主任都被处罚了，由学校和福利院一起赔了钱。
那两个月，小胖都不用写作业，也没有再扯过女生头发，曾经的班级小霸王一下子就乖了。
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