陈主任把新区的一片刚征收的工业用地划拨给了新成立的江宁动力技术股份有限公司。面积不大，堪堪60亩不到。现在还只是一块烂菜地 。没有什么盛大的剪彩之类的仪式，就放了两挂鞭炮，这就算是礼成了。年后才会开始动工搞三通一平。但是牌子已经挂上了。围墙也正在修建当中。
颜跃进主动要求来负责这个产业基地的建设工作。颜浩自无不可。作为奖励，颜浩把那台“原型车”留给了自个老爹。
颜跃进拿到车的那刻，才明白为啥颜浩这么上心要搞电动车了。
原本对电动车的固有印象全部被屁股底下这台静谧的家伙碾压得支离破碎。
那澎湃的动力，让一同来蹭车的陈主任的心情也澎湃了。
两个加起来超过100岁的中年男人驾驶着这辆无牌无照无LOGO的三无产品在江宁人迹罕至的新区大马路上来回驰骋。
在得知这台车后面要作为拆解对象，在研究所建设完成后被送去拆解，颜跃进差点跟颜浩干一架。要不是陈主任在边上拉着，颜浩真要挨几下扎实的。
“诶诶，颜总！不至于不至于！到时候拆车的时候仔细着点，肯定能拼回去的。颜浩不是很擅长么。”
陈主任说着风凉话。把颜浩玩四驱车的事又提了起来
“反正就这一台，你不肯拆的话，那就让研究所加几年班 总能研究出来的。“
颜浩也无所谓。反正有人比他急。
“诶！那不行！时间就是效率。这样吧。反正研究所建成还要段时间，这段时间我找人给你把牌上了，你在市里开开，过过瘾，顺便也感受下这种车的优缺点。等研究所建好后你再送过去就好”
陈主任赶忙给颜跃进一个甜枣。颜浩那小子，还不定在哪憋着坏呢。
颜跃进知道，一台来路不明的车肯帮着上牌陈主任这已经是给自己面子了。不过这车是自己开，亲儿子总不会坑老子。所以安全性还是没什么好担心的。
吴俊勇和浩渺的相关工作人员春节都没有回老家过年，全都在公司加班加点的测试教辅系统，现在已经是基本趋于完善了。可以进行内容填充和测试了。
这个环节，没有学校的支持 是没办法大规模进行测试的。此刻需要陈主任出马了。
在颜浩的母校育才中学的高二普通班里文理各选了一个班进行测试，并且按人头每人赠送了一台电脑之后，这件事顺利的推动了起来。
虽然有些学生家长担心孩子在这么紧张刺激的关键时刻频繁接触电脑会打乱孩子学习的节奏从而提出了反对意见，但是更多的学生还是乐于参与这次的测试。毕竟在电脑上学习的这种学习方式更让人乐于接受。
就像 学习机当初大行其道一样。
不过很快，学生和家长他们就发现，这台电脑真的只能学习。因为电脑连光驱都没有，甚至从网上下载的游戏客户端也没办法成功安装。
浩渺的技术人员的手段岂是野路子的学生能破解的。
没有办法的学生们只能接受浩渺的馈赠。接受命运的安排。
但是很快，有学生就发现，这套学习系统里面的知识点和题型解答的确是有些东西。
甚至在“读题” 这个环节都有些不一样的东西在里面。
东西好不好，用过了之后自己就会知道。参与测试的学生全都重视起了这套“上杆子送来”的学习辅助系统。而且都很有默契的不在别的班的面前谈论。
主打一个不吱声。闷声发大财。
由于搭配了浩渺的数据库程序和 算法，从学生参与测试的第一天起，每个人的知识点掌握情况都会以数据的形式在服务器中进行量化。然后不断的进行题型变换和测验。直到该学生牢固掌握该知识点。
相当于每个学生都在接受吴俊勇的1对1单独辅导。
只不过“”吴俊勇“”现在是一套算法，一大坨数据。
具体的效果，现在还看不出来，要等到下一次的月考，但是颜浩把数据库的机房安置在江宁的行为，还是让陈主任老怀大慰。自己顶着压力帮一家私企打招呼安排2个班的在校学生来参与软件的测试。万一效果不好，那帮家长非得把衙门口围了不可。
浩渺的那帮技术宅还是很靠谱的，虽然现在是软件的一部分功能的测试，但是也没有出现任何的BUG，学生在日常使用流畅异常，针对每个学生知识点掌握的情况，服务器内的算法都会给出单独的量化模型，从而针对性的进行辅导和测验。
虽然现在只是“吐” 这个阶段。也就是学生被动的去接受软件给予的知识点内容，但是这种喂到嘴边的饭菜还是很香的。下嘴也很容易。
浩渺的计划是这阶段测试没问题后下一步就是测试“纳” 。
相当于是一套完备的网课系统了。不过这项功能不急。可以等到软件正式推出市场后再逐步上线。
在各方的关注下，育才中学高二年级的第一次月考如约而至。
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