韩伟看了时听雨一眼，见她点头，就拿起画纸和笔画了起来。
他的画是根据教材自学的，章法并不是很系统，但他画起来却是游刃有余。
任校长和时听雨没有打搅他，两人在办公桌前坐下，喝着茶聊着学生的事情。
差不多学校里的师生都到了的时候，韩伟的画画完了，他把画递给了任校长，成败在此一举。
任校长看着韩伟的画，满意地点了点头，这水平不错的，教小学的学生绰绰有余。
最后，任校长把一二年级的美术课交给了韩伟，三四五年级的美术课继续由时听雨上着。
韩伟脸上带着激动的笑，此时终于有了点这个年纪的人该有的生动了。
念着韩伟没有什么教学经验，任校长把韩伟调到了时听雨所在的办公室，把姜宇给调到了隔壁办公室。
第一天韩伟没有正式上课，他跟在时听雨身边，看她讲课，然后拿着本子十分认真的做着笔记。
对于这个新来的老师，学校的师生都比较好奇。
只是当低年级的孩子知道他们以后的美术课要由那个新来的老师上后，有几个孩子当时就哭了出来。
“我不想让时老师走！”
“我也不想让时老师走！”
“时老师别走！”
有一个就有两个，很快教室里的哭声连成了一片。
韩伟完全不知所措，他从来没有面对过这么多小孩的哭声。
最后还是时听雨把人给哄住了。
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