刘连舟觉得自己成了风箱里的老鼠，班主任有气了给自己撒，校长觉得这工作没做好也训自己，连街上摆摊的人见了自己也指指点点的。他就把这说给刘斌。刘斌说，谁不当班主任了，让他给我说，谁要交钱让他给我来交，还全由他了？在下次会上，刘斌的口气就硬了，说，阳中的教师还没有死光，你不当了，就来给我说，我满足你，你不说，你用那消极的方式，以为把钱一交就没事了，不行，学校不缺你那钱。你要当，你就尽到责任，别占了茅坑不拉屎。刘斌骂时，教师全哑了。
刘斌发完火又说，当然把所有责任全推在班主任身上也不对，学校也有。现在学校人数多，学习风气浓，时间紧，上灶的学生多，校灶还有些跟不上。对此学校是要想办法的，学校决定再加开一个灶，教师可以提前吃饭。三个年级的放学时间也可以错开，一年级先放学，依次是二三年级，各相差十分钟。但这并不是说不治理周边环境，不查在外就餐的学生。在学校做了这些变动后更要查，为此学校决定专门成立一个环境整治小组，组长就由主抓安全的唐校长担任，副组长由刘主任和杨主任担任，成员包括三名值周员，门卫，以及总务处的保管李军老师，再就是所有的班主任。小组如何开展工作，如何把这项工作彻底的完成好，下来要迅速研究后拿出成熟的方案。
会完后，唐长明就把刘连舟和杨建设叫来商量。商量的结果是把小组分成两部分，一个是检查组，每天由三名值周员，各年级一个班主任和门卫组成，在校门口周围检查。二是教育组，主要还是要班主任多做工作。让学生不要急，饭总会吃上的。检查组杨建设负责，教育组刘连舟负责，每天的校门口巡查，一人一天的带班进行。商量好后就开始执行，刘连舟和杨建设一人一天的带班检查。学校也进行错时放学，这样放学时间前后要拖半个小时，倒比先前更乱了。
吃完的学生已来了，放学的才去，使检查的人也疲于应付。初三上课的老师也有意见，说，每天初一一放学，初三的最后一节课就没法上了，满校园的吵，学生在教室也不安心。外面的家长也有意见，一家几个孩子，这个回来了，那个还没回来，让家长咋弄？于是有人就到学校反映意见。同时这错时放学也使早下班受到了影响，就这么慌乱的实行了几周，大家觉得不行，就又恢复到原样。
大家就说，既然不让上灶学生在外吃饭，关键的问题就是不能让在校吃饭的学生出去。大家就商量着能不能给走读学生，发个什么牌，只许他们出进，别的人则不许。说给唐长明和刘连舟时，他们也觉得这是个好方法。他们就给刘斌讲了，刘斌想想也同意了。于是就给那些回家吃饭的同学一个进出的通行牌。
刚开始还有效，只是一放学一下子全涌来，检查起来麻烦。好在没有牌的学生也不敢乱来。可时间一长，问题又出来了。学生们有各式各样的理由要出去，买东西、取东西、看病、打针、捎话等。刚开始检查时，教师一概不让出去。可这又让几个家长来闹了几回，说，学生一周不回家，我来镇上了，叫孩子去看个病都不行，这学生又不是犯人，咋这样的看管？学生们也办法多，私自做牌的，相互借用的，搞的检查的教师也慢慢不知怎么好，一个小小吃饭问题倒是越弄越得复杂。
刘连舟一日就被这些事烦着，为此同不少班主任弄的不好。虽没有人在面上说什么，但相互间却生分了许多。同莫船说起时，莫船说，真是的，有必要这样折腾么？为啥办事时不为人方便着想呢？刘连舟也气说，可这话你能给校长说么？不只我烦，唐老师也烦。为这事，校长已私下说过我们几回了。不过我看他本人也烦，就不知他为啥非要这么坚持？
刘斌自有坚持的原因，这是全校一盘棋的一部分，大家看到的只是一个吃饭问题，但下这盘棋的原因却没法给所有老师讲。只这事确实让人生烦，不知能有个啥好法子去解决，每天吃饭时，总要发生这样或那样的事。
学校的气氛也似凝固了，虽也热闹，可没人说话了。刘斌能感到一种莫名的敌对情绪在教师中漫延，这不是好事情，需要化解的。刘斌的化解之法就是决定举行学校第四届艺术节和第九届运动会。
艺术节每个班出一个节目，教师集体出两个节目，特长队的同学出三个节目。同时还要举行师生书画展，政史地生知识竞赛，小手工小制作小发明展。宣布以后，就给每人发了一双回力鞋，一件衬衫。
这下子，学校的气氛就有些变化。每天下午，练节目的、练项目的、出外借买东西的好不热闹。校灶也有了变化，而且学校决定艺术节和运动会期间给教师免费就餐，每人就发了餐券。但教学并没有松，下班的规定没有变，让师生不在外就餐的禁令有效。只艺术节和运动会把这事一冲，议论的人就少了些。
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