只有这样的斗争，人才有精神，人才是积极的，主动的。
而在与这一切斗争时，积极主动地克服一切困难，朝自己的目标前进就是奋斗，而奋斗就是幸福。
目标不必多，不在大。因为远大的志向是由一个个小目标组成的，所以成绩上提十分，名次升五位就是学生的目标；教师带的成绩有提升，名次有上升就是目标；多读一本书，坚持早起，坚持跑步，学习一项技能就是目标；班级拿到先进，比赛获胜就是目标；教师转化一个差生也是目标；认真上课，听课也是目标。
只有这一个个小目标实现了，我们的大目标就能实现，而任何目标的实现，没有奋斗是不行的。
奋斗不神秘，很具体。不想早起，但能早起就是奋斗；不想做作业，但能做作业就是奋斗；跑一万步吃力，但能坚持下来就是奋斗；能改掉不良习气，就是奋斗；不敢发言，不敢大声唱歌，而能大胆发言，大声唱歌就是奋斗。
毛主席说，灰尘不扫不倒，扫一个灰尘都要用力用心，何况别的事，所以认真做事，坚持认真做事就是奋斗。
这一个个奋斗组合在一起，人生就会有收获，就没有虚度光阴，人生就是幸福的。
刘连舟发现自己不但爱讲话了，而且发觉自己越讲越有水平。
不论是在一个班级，还是当着全体学生，全体老师的面都能侃侃而谈，都能说出有深度的话。
自己一天也极兴奋，每日脑海中总是工作的事。
每天比学生起得早，比教师睡得晚，而且爱到学生中去，爱到老师中去爱，一起跑操做操，一起排队打饭，一起打球下棋，爱下班听课，爱参与阅卷，也敢于面对挑事、生事、闹事的学生家长和老师，也敢于向检查人员向上级提出意见、建议和看法，更敢于对欺凌师生的人和事说不。
刘连舟能感到学校的变化、师生的变化、也能感到大家对自己的认可和赞扬，更能体会的是自己发自内心的自信和走在大道、正道上的自豪与骄傲。
有时也会一个人静静坐在房中沉思，在沉思中迷恋于这种奋斗的人生。
他相信自己越来越是本色表演了。
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