早饭后，就开始正式上课了。
初中和小学说到底还是不一样的，初中的课程更加深入，老师的教学方式也更加注重启发和引导，不再是小学时那种简单的填鸭式教学。
而且初中要学习的内容也更多，每节课的内容都很多。
但是这个程度对苏温瑜还是能接受的，毕竟小学的基础很好，现在还没遇到什么太难的事情。
第一节是数学课，刚开始的时候是提出了一个很简单的小问题，然后通过这个问题一点点深入，就慢慢进入了正题。
中途，李明同学的笔掉了，捡完笔抬头就听不懂了。
李明很懵，怎么捡个笔就听不懂了？？？
李明同学满头问号，咬着笔疑惑的看着老师。
老师注意到李明同学的视线，便指着李明问他，“这位同学，你有什么问题吗？”
李明左看看右看看才确定老师问的就是他，然后小声的开口，“我听不懂了……”
“你是哪里开始听不懂的？”
李明挠挠头，“我不知道……”
老师无奈，“那你先坐下吧，等一会儿下课了我单独跟你讲。”
“好，谢谢老师。”
然后数学老师就继续讲课，李明同学听的糊里糊涂的，笔头都要咬坏了。
苏温瑜倒是跟得上，还很认真的记了笔记，很是工整认真，这还是时希从小给他培养起来的习惯。
时希看着苏温瑜的字迹很是欣慰，很是感慨，不错不错，没白培养。
距离下课五分钟，老师给他们留时间让他们自己回顾复习一下这节课学习的内容，还让同学们不懂了可以相互商量一下或者直接问他就行。
老师溜达了一圈见没人问他问题就直接走到李明身边，“你刚刚哪里没听懂呢？”
李明看着自己书上最后写着笔记的地方，然后指给老师看，“从这里开始往后就没什么听懂了。”
数学老师有些不太高兴，但是还是很耐心的给李明讲解了起来。
直到下课，李明就听懂一小部分。
数学老师很是无奈，“行了，等中午午休的时候，你来找我，我给你补上，要不然你后面就跟不上了。”
“知道了，谢谢老师。”
第二节课是语文课，李明没再丢笔，而是认认真真的上完了一节课。
中午的时候，李明跟着苏温瑜和时希一起吃完饭回来之后，就苦着脸拿着数学书要去找数学老师了。
时希和苏温瑜给他加油，“加油，你可以的，要不然你之后跟不上了咋办。”
李明看着这两个人的成绩一个比一个好，就觉得自己还是有必要去补习的，要不然真的就落后太多了。
忙碌的一天直到晚上上完晚自习才结束。
回宿舍的路上，时希关心苏温瑜，“今天上了一天课，感觉怎么样？还能适应吗？”
苏温瑜思考了几秒，“嗯……还是有些累的，不过我能跟得上的。”
“嗯，要是跟不上了就找我，我会给小宝补习的。”
“我知道，哥哥超级厉害的。”
“既然今天累了，那今天晚上早点休息，睡个好觉。”
说到这个，苏温瑜又想到了宿舍的床，“可是宿舍的床真的很不舒服嘛~”
“好啦，我今天已经联系叔叔阿姨了，已经把我们俩的床垫换了，跟家里的一样。”
“可是没有哥哥在身边，我不习惯。”
苏温瑜的语气软软的，试图让时希心软。
可是时希对于这个话题很是坚持，“过几天你就习惯了。”
到了宿舍，洗漱完之后，苏温瑜躺在床上，因为有些累了，不一会儿就睡着了。
时希指尖弹出一抹神力落在苏温瑜身上，有点儿安神的作用，可以让苏温瑜睡得更好一些。
隔天，苏温瑜睡得确实很好，他还很兴奋的跟时希说，“哥哥，我昨天睡得真好。”
“睡得好就行。”
“不知道是不是换了一个床垫的原因，反正就是睡得很好。”
“那就行，快起来收拾吧，一会儿要去上早自习了。”
两个人刚出宿舍就看到打着哈欠的李明，李明眼下有些发青。
苏温瑜问了一句，“李明，你怎么了？昨天晚上没有睡好吗？”
李明揉了揉眼睛，打了个哈欠，看起来确实有些疲惫。
他点了点头，对苏温瑜说：“是啊，昨天晚上失眠了，不知道怎么回事，就是睡不着。而且学校的床我睡得不习惯。”
苏温瑜推荐床垫儿开始，“我们俩昨天换了床垫，昨天晚上我睡得很不错。”
“什么牌子的，推荐给我，我也要换床垫儿。”
“行，等回去了我就推荐给你。”
李明点头，苦哈哈的继续说，“还有，昨天晚上我好不容易睡着了，然后就做噩梦了，然后我就又被吓醒了。”
苏温瑜好奇的问他，“什么梦啊？还能把你吓醒了？”
“我梦见我们数学老师了，我们数学老师指着我的脑袋骂我：你怎么这么笨啊！这么简单的问题你都不会，我已经讲了多少遍了，你上课的时候听没听啊！！然后我就被骂醒了。”
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