第二天一早，不少皇帝醒后做的第一件事就是派人去搜集信息查明情况。
于是他们发现，不论是帝王将相，还是贩夫走卒，奴隶侍从，只要能看到小屏幕的，在梦中都可以上课，也是必须上课。
这样全民学习的情况对一些皇帝来说是天大的好事，但同样，觉得受到威胁的人更多。
全天下人都在学习，那么一些庸碌无为的世家子弟，很容易就会被寒门学子比下去。即使学习的内容科举暂时不考，但时间久了就未必了，毕竟科举考试的内容随着朝代更迭也进行了改变，如今再因为这个梦中之课改上一改，也未尝没有可能。
在朝的官吏的意见暂且不提，意见最大的，是书塾的学生。
有些寒窗苦读多年的，在知道所有人都能学习之后指着屏幕骂系统。
毕竟梦中上课会教人识字，能识字就能看书，能看书就能做文章，而这样的的人多了，跟他们争抢举人名额，科举名额的人就多了。
系统只是个系统，它存在的目的就是为了完成它的任务。
这个功能是经过检测最能弥补意难平的，因此它不会在意骂声，它只负责开启这个功能，至于如何应变，要交给统治者来做，统治者做不了，说明他不适合做统治者，改天换地，未尝不可。
秦，始皇对这个梦中网课的功能倒是挺喜欢的，毕竟它能教秦律，实在很有利于大秦的统一和安定。
虽然这个功能已经彻底颠覆了“愚民”政策，但是始皇早在系统出现后就知道这个政策没办法实行下去了，所以也并不恼怒。
而且他之前本来就想开科举，如今这样正好能帮他培养人才。等到时候科举考试的科目都不用他操心了，他觉得考秦律和算数就不错。
他已经问过系统了，网课不教帝王之术，所以他完全不担心六国余孽会上了网课之后来做什么乱。
今日上朝之前，不少大臣都相互交头接耳，想彼此抄作业，结果发现系统的作业都是针对每个人专门定制的，根本抄不了一点。
至于不做作业……不做作业就会在梦中做，虽然睡觉的时间不会变，但是在梦中他们会感觉学习的时间更长。
汉，刘彻也想开科举，而且这下是系统的问题，他只是根据系统适时做出改变而已，跟他本身的关系不大，世家总不可能让天下人不睡觉吧！
这简直是困了有人给床品四件套，刘彻很高兴，不过他很不想做作业，所以下朝之后，他把卫青叫到身边准备抄作业……至于为什么不叫霍去病，这么丢脸的事情还是只让姐夫知道为好。
霍去病一下朝就回家做作业了，系统留的作业不难，只是巩固，只要认真听课了写得很快，所以他很快就把作业写完，一溜烟跑到校场去练兵了。
唐，李世民今天醒了就开始召集群臣商议改革科举之事，最后得出结论：近三年的科举内容还是一如往常，但是要糊名字，并且开殿试。
等到三年后，想必能学成一批，到时候再更改科举内容也不迟。
他这边在做正经事，他的孩子在上课，李承乾还好，之前天天被骂都忍了下来，也不在乎多上几门课。
但是李泰很痛苦，因为他已经上了一晚上的课了，早上醒来竟然还要上课，下课后还得写系统和夫子给的两份作业，实在是天怒人怨！
李丽质虽然不必像他们一样天天上课，但她也是有女夫子教的，因此也会出现两份作业的情况。
唯一快乐的只有李治，因为他还没到启蒙的年纪，梦中网课的时候系统会给这些小孩子放动画片，所以他快乐地看了一晚上有趣的小动物。
早上醒来后，因为长孙皇后在写作业，所以他可以肆无忌惮且不受打扰地在宫殿里爬来爬去。
武周，武则天完全不介意自己需要上课和写作业，当她派出去的人回禀她几乎所有人的都能梦中上课时，她脑中已经冒出来许许多多的应对和变革之策。
当然，最后系统在她的要求下给她换了一个选修课。
而上官婉儿则很是欣喜：说不定，日后也有女子能如她一般，代朝廷品评天下学子的诗词文章。
不过很快她就来不及关注这件事了，因为太平公主拿着作业来找她了。
宋，赵匡胤对上课没什么意见，但是要写作业他就很不开心：向来都是他这个皇帝给别人安排事情做，怎么系统还让他做作业呢！它知不知道当皇帝是很忙的啊！
但是作业不做又不成，因此他只能认命地做题，结果发现作业一点也不多，他一会就能做完，这才开心了一点。
明，朱元璋原本想把自己的作业扔给儿子们做，结果发现作业还不一样，口述出来更浪费时间，只好自己做。
朱家兄弟们则是聚在一起做作业，感觉像回到了小时候，兄弟们之间的氛围倒是更好了。
从六岁到四十岁的人，除了战乱年代不方便的，其他的人系统都会给他们上课。如果实在不愿意，可以在完成基础课程通过考试之后选择关闭这个功能。
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