从科学的角度来说，社交是必不可少的。
如果缺少社交，人的身体会出现不同程度的退化，产生不同的病症。
常见的表现就是说话困难，面部僵硬都笑不动，协作能力大幅下降，身体状态一直处于低潮……………………………………
抑郁症只不是其中之一罢了。
一个人如果7个小时不说话，那这个人的心情也会变得低沉下来。
如果加上旁边的人叽叽喳喳说个不停，但是和自己一点关系都没有，就会变成双倍的痛苦。
如果旁边的人若有若无似的排斥，或者嘲讽，那就是三倍的痛苦了。
这种痛苦，其实就是冷暴力，也可以说是校园暴力。
如果不能体会这是什么感觉，那可以把黑猫遭受到的这些替换为肢体暴力。
想一下，黑猫每天到学校都会被人打的鼻青脸肿，衣衫破碎，踩着黑猫身上使劲践踏，吐口水……
龙之介一摇头，不小心回想一些不好的事情了。
做好自己的事情就可以了吗？
当然不是，那是独居动物的想法。
人，可是群居动物。
除了个体的意义，还有着群体的意义。
做好自己的同时，还要做好群体的那一部分。
就好像，有人落水了，不是你推下水的，就可以视而不见的路过吗？
社会的意义就在于群体，只把自己做好，不管他人，那是不对的。
作为群居动物，自然是建立在交流的基础上的。
如果没有交流，无异于这个人从根源上被抹杀了。
没有交流，身体会变化，精神会变化。
失去人的特征，还可以算人吗？
如果不算，那排斥一个人，与杀人何异？
人类交流的目的，不是为了攻击对方而作准备，而是为了准备帮助对方。
群体的意义，就在于帮助别人的同时，也被别人帮助着。
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诶？龙之介看着路灯上的飞蛾，刚才好像出神了，想跑题了。
总之，龙之介怎么能不担心黑猫呢？
担心又怎么会不思考解决办法呢？
解决黑猫在学校被孤立的办法，就是赤城濑菜。
赤城濑菜在她高一时会和黑猫成为同班同学，经历制作游戏的事件后，她们成为了朋友。
从此黑猫，不，应该说作为人类的五更瑠璃，也获得了救赎。
可是，龙之介走在路上突然一皱眉，离现在还有将近一年的时间啊……
这一年，365天，生活中，黑猫会和桐乃纱织一起玩变得开心，会在学校被孤立而变得痛苦。
开心，痛苦，开心，痛苦，开心，痛苦……
反反复复地循环……
所以，龙之介的办法就是让赤城濑菜早点和黑猫结识，早点成为好朋友。
两个人都擅长电脑，都是技术宅。
一个绝对不肯去逢迎别人、坦率地表露着自己的心声。
一个为了好人缘，情愿牺牲很多。
某种意义上说，她们在某些方面相辅相成，在某些方面又互相弥补，典型的好朋友模板。
如果他见到赤城濑菜的话，说不定可以给黑猫引荐一下。
他想见见赤城濑菜，就是想知道她是哪个中学，哪个班的。
问赤城？
呵呵，要是赤城来问绫濑是哪个学校，哪个班的，那他保证从此就和赤城友尽了。
至于为什么可以吃定赤城濑菜？
嘛，她不是有个喜欢bl的大把柄吗？
嗯，为了黑猫做回坏人，他觉得ok啦。
毕竟不是伤害赤城濑菜，而让她多一个朋友，对她也是有好处的呀。
不管对错，龙之介算是说服了自己。
刚才只是赤城濑菜和黑猫是同学校的办法，如果不同校呢？
或许可以从游戏社入手，比如，自己参加游戏社，然后邀请黑猫加入自己的社团。
诶诶？你说别的学校的学生不可以？初中生不能参加高中生的社团？
哈哈，关于这点大可放心，完全没问题。
首先，别的学校的学生参加龙之介学校的社团，是有先例的（御镜光辉）。
其次，就算学校不同意，不还是可以拜托一下老爹吗？
咳，这个办法嘛，不到必要关头，他是不会动用的。
至于你说初中生和高中生水平不一样，玩不来。
怎么会呢？这可是黑猫啊。
拥有惊人的动态视力和反射神经，有着如神技一般的游戏技巧。
能够以每小时六千位字节（Kb）的速度写程序。
这种人才，游研社怎么可能会拒绝？又怎么可能跟不上他们的水平？
再说了，谁说他叫黑猫参加社团是为了让黑猫制作游戏的？
明明是为了……嗯，这个暂时不提了。
龙之介意yin了一会儿黑猫来到自己身边会怎么样，然后……长长一叹。
还是没用啊。
这只是社团时间，平时上课、课间黑猫还是一个人啊。
那要不要让黑猫转学？
其实龙之介学校里也有初中部啊，黑猫完全可以转学。
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