清雅书院，秦铭家中。
一家四口头挨着头凑在一起看着手机上的照片。
曹博宇对于秦铭这件事可以说十分的重视，从这制作精美的PPT就看得出来，只是不知道这是哪位的手笔了。
不但有拍摄精美的照片，还配上了文字说明。
房子，周边环境，甚至连商业配套，村里的小卖部都给标注的明明白白。
可以说每一处都十分符合秦铭的要求。
这样的话秦铭便把决定权交给了江曼青和芊芊、楠生。
江曼青又笑着将决定权交给了两个孩子。
“楠生，我们选这个好不好？”
“可是，这个有小猪的房子也很好啊。”
“是哦，可是这个在湖边我们可以让爸爸带我们划船。”
两个小家伙陷入了纠结之中。
最后终于还是划船占据了上风，两人都用小手指着湖边的这栋房子道：“爸爸！青姨！我们选好啦！”
秦铭、江曼青相视一笑，他们也很喜欢这栋房子。
屋前是一个面积不大的小湖泊，田地在屋子后边。
院子也很大，好好修整一下再搭个亭子出来活动空间足够大。
秦铭收起手机笑着说道：“好！那我们就选这个。”
芊芊、楠生两个小家伙很兴奋，对于暑假的田园之旅很期待。
直到上床睡觉还在讨论着到了那里先要玩什么。
秦铭费了很大劲才让他们乖乖睡觉，比平时足足晚了一个小时。
第二天，秦铭起早来到夏国音乐学院。
教学不比去公司，他还是很守时的。
苗熠文本身底子就很好，秦铭教的时候选择直接在实践中教他更多的技巧。
《百鸟朝凤》是一首着名的唢呐曲，在各个地区有很多个版本。
以其欢快的旋律和模仿百鸟鸣叫的技巧而闻名。这首曲子通常描绘了一幅百鸟朝贺、凤凰高飞的场景，充满了生机与活力。
在演奏中，表演者需要通过丰富的技巧和变化，模仿出各种鸟儿的叫声，如黄鹂、画眉、百灵等，仿佛将听众带入了一个鸟语花香的世界。
整首曲子旋律明快，节奏紧凑，充满了喜庆的氛围，常被用于庆祝婚礼、节日等场合，象征着吉祥如意、幸福美满。
苗熠文第一次听秦铭示范时简直惊为天人。
这首曲子之中需要运用的技巧相当全面，秦铭对苗熠文只有一个要求。
毕业之前将这首曲子吹好，苗熠文明白秦老师说的吹好可不是熟练。是要他吹出韵味，甚至是吹出自己的风格。
“熠文，气息还要练习。”
苗熠文刚刚这一小段练习一口气只吹出了20多秒，他的循环呼吸还有的练呢。
所谓的循环呼吸法，最早用于唢呐的吹奏中，后被引入管乐的演奏中。循环呼吸的特点，主要在于循环“换气”。
常规换气是以鼻、口同时呼吸，间隔进行；循环换气则由鼻吸口呼，同步进行。
这一反常规现象，要求吹奏者必须能够以其理智指令去调动人体各有关肌肉的运动机能作出相应配合，改变其自然的呼吸习惯。
唢呐吹奏者必须能够运用边吹奏边吸气的特殊换气方法，把气流源源不断地送入。
秦铭在给苗熠文演示时，一口气吹奏长达40多秒，而且看起来似乎还有余力。
“嗯，秦老师，我知道了。”
“好，先休息一下。”秦铭见教室门外有人扒着窗户向里张望几次了，便开口让苗熠文休息一下。
秦铭起身走过去拉开教室门，见到来人笑着问道：“李主任，您好！”
“秦教授，抱歉打扰您授课了。”
李新梁也不想在秦铭授课的时候来打扰，但秦铭基本不去办公室。
下课就跑的无影无踪，他想见秦铭只得在教室门口堵着。
“没有，刚好熠文也该休息一下了。李主任进来说。”
李新梁进了教室看着小胖子苗熠文满意地点头笑道：“熠文不错，给我们民乐系挣了脸面！”
苗熠文听了系主任的夸奖开心地笑着。
李新梁转头看向秦铭道：“秦教授，这次是有件事想请您帮忙。”
李新梁对秦铭表现出了足够的尊重，因为他知道秦铭被聘请为教授是因为两首钢琴曲。
他特意在刘院长练习的时候去听过，听完之后心中只有一个想法。这两首曲子的作者秦铭，才华逆天。
然而让他没想到的是，这个秦铭拿到聘书后却选择了来他的民乐系教唢呐。
原本他对此事还颇有微词，作曲好，钢琴弹的好，难道就说明唢呐水平也高？
结果接下来的发展让他目瞪口呆。
这人带着自己的学生苗熠文去自己公司玩，去音乐节玩，玩的惊天动地。
流行歌曲他听得不多，但是系里的学生将耳机强塞到他耳朵里。
开始听得还有些不耐烦，搞不明白学生们这是要干什么。直到那石破天惊的唢呐响起，
李新梁只觉得通体舒泰，浑身的毛孔都舒张开了。
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