这几年的被老师骗，被老师精神控制的经历对于关小舟来说，都像扎在心上的一根刺，让他对老师有一种莫名的恐惧，已经造成了心理阴影。这样会对他的人生产生非常大的影响啊，他将来无论是走音乐这条路还是做其他的，终究要有很多时候要与人为师，不希望他这种恐惧老师的心理影响到他的一生。
所以说，心病还得心药治，解铃还需系铃人，我要求老师们就他们所做的一些事情解释，并就给关小舟造成的心理伤害进行书面道歉。
一：关于学校：
①关小舟当时在决定选什么专业的时候，我征求过他当时班主任的意见。跟他说了小舟的真实情况。其实关小舟的文化课成绩非常好。是因为在中考的时候，我们家里出了一些事情，影响了孩子的中考。像这样既有一个好成绩，又有一个好嗓子。我该怎么给他报？我想让他报普高，主打以文化课参加高考，然后让他抽时间再跟着声乐班学一些行不行？等到高考的时候，再让他以艺术生的身份再考一下，行不行？没想到那个老师竟然说：“你报衡水去吧！”然后又说：“您那孩子挺胖，你让他报体育吧，减减肥。”老师说完之后，我都不敢跟他再说话了。
后来我还是决定，尊重孩子的意见，让他报了声乐。那天晚上，关小舟还立下了志向，要成为歌唱家，要奋斗到40岁再结婚。好像我们都不是很低调的人，都不谦虚。当时我还跟孩子说，“咱要是真的成了歌唱家的那一天，可别忘了你初一时候的那个音乐老师啊，要不是她发现你有音乐方面的天赋，妈妈还不知道你会唱歌呢！”关小舟说：“那等我有一些知名度的时候，我去看看她，她一定会特别开心的。”
可是在分班的时候，老师却跟他说：“学校声乐班招满了。他报不了了！”
后来我又跟这个班主任说了我们的情况，孩子在初一的时候，就被老师发现有音乐方面的天赋，问我们想不想学？如果想学的话，他愿意帮忙找老师。我们当时没有学，但是现在呢，孩子想学，我尊重他的意见。让他学吧！孩子唱歌可好听了，可有味呢！而且呢，我们将来也许还有很多好的机会。看看像这样的情况，您能不能帮我和学校的领导说一说，让他去学吧，也许将来没准儿真的就能成为歌唱家呢！你这个做班主任的也会跟着高兴吧？我立马就收到了这个班主任的回复，“放心吧，孩子到声乐班去了。”
②关小舟到了声乐班之后，有一天回来和我说，班主任孙荪告诉让他们准备一首歌，学校要摸摸底儿，听听大家伙儿都唱的什么样。然后他准备了一首《夜空中最亮的星》，他唱给我听，让我听听他唱的怎么样。后来我跟他说，“你最好唱那种草原上的歌曲，能把你那磁性的嗓音表现出来，那是最好的。”他说：“我喜欢这首歌。”我说：“你喜欢你就唱吧。老师就是听听你们嗓音条件都怎么样，咱们唱什么都好听。”
那天晚上回家之后关小舟跟我说，孙荪让他转班级，原因是，那天演唱原来是刷人儿的，唱不好的要被刷掉，孙荪老师没通知到他，他也没有作品准备，也没有心理准备，而且是刚刚听到是刷人的，就被叫上去让他第一个唱，而且是两遍都让他第一个唱的，他一遍都没唱好，后来他又唱了几句给我听，嗓子跑上来了，就是那种尖叫式的唱法。
然后他又说，但是学校也说了，尊重家长的意见，后来我就跟他说，我说咱们不换，这回决定学了就学到底。
关小舟到了学校，孙荪就问，“你妈决定让你学什么？换到哪个班级去？”关小舟说：“我妈说了，我们决定学了就不换了，这次决定学了就学到底。”孙荪冷冷的说：“那你到播音系去吧，我们学校还有播音系呢！”然后就把自己的电话给了关小舟，说：“让你妈给我打电话！”关小舟当时在同学们面前搞得特别的没面子，尊严碎了一地。回来和我讲完这些之后，又补充了一句说：“我们学校的播音系老厉害了！”后来我才知道，他妈的，哪有播音系啊？！
后来我跟孙荪通了电话之后，孙荪就冷冷的说：“你给他换班级吧，我们的音乐老师说他不行，钢琴根本就配不上他唱的。”我跟他说：“孩子那是吓得，嗓子跑上来了，正常的唱歌吧，声音都是从胸腔里发出来，但是他现在不是，现在的发声点在嗓子眼儿上了。所以你钢琴配不上。”孙荪说：“你是音乐老师？”我说：“我不是。”孙荪说：“可是我们那可都是专业的音乐老师啊！”我说：“可是我是他妈呀，他以前唱啥样我知道啊！”后来他说：“你看他那文化课成绩那么差，他就是为了要报考我们学校，而以艺术生的身份来考的！”然后他把这话又重复了一遍。“你看他的文化课成绩也不怎么样，他就是弄虚作假要以艺术生身份来考我们学校的。”我们是以文化课成绩实实在在的考上来的，然后才报考艺术专业的啊，又不是以艺术生低分考上来了然后又去学别的了！当时我就很烦了，于是我就说：“你能不能听我把话说完？”孙荪这时候嚣张的气焰才被压下去一些：“你说，你说！”
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