“教育，是所有布吉尼亚人民，都应该平等享有的权利，而且是他们最基本的权利！
任何形式的私有化，都只会导致教育资源向有钱的地方和有钱的人倾斜，严重破坏教育的公平性，甚至有可能让普通百姓失去接受优质教育的权利。
我绝不允许任何私人资本进入教育行业！哪怕是课外辅导都不行，这同样会导致教育失去公平性。
因此，教育行业必须绝对公有化、绝对国有化！”
这是桑卡拉在给教育部的官员们开会时，多次强调的原话。
用桑卡拉的话来说——
谁敢在教育上面动歪心思，我就动谁的脑袋！
教育部的官员们有些不理解桑卡拉为什么会这么严，但他们还是认真执行了桑卡拉的命令。
在布吉尼亚共和国。
小学、初中、高中、大学，甚至包括幼儿园。
全部都是公立学校！
至于兴趣爱好的培养……在桑卡拉的指示下，教育部正在全国各地修建少年宫。
……
有句顺口溜说得好——
“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。”
在小学、初中和高中，学生们要是没考好，顶多回家吃一顿竹笋炒肉，过几天就又能活蹦乱跳。
但是在大学。
即便是专科大学，对待成绩的态度，也都跟小学、初中和高中完全不一样！
分数真的是所有大学生的命根！
“我们必须保证他们在大学里面是在认真学习，而不是在浑浑噩噩地混日子，把宿舍当成猪圈。
不然到时候，好好的一个大学生，学到后面，知识储备反而还不如一个高中生？这算什么事！”
根据桑卡拉的指示，教育部出台了相关的政策。
在大学，期中考试和期末考试都会算入学分。
学分没有达到要求的学生，将会在本学年结束后留级，重修本学年的所有课程。
如果重修后还是没能满足学分要求，那么学校将会对这些学生进行一次恐吓性质的劝退，然后再让他们重修一年。
凡事可一可二，但绝不可再三！
如果这些学生还是不愿意好好学习，学分还是没有满足要求，那么学校将会强制他们肄业。
同时，学校会将相关情况写入他们的个人档案中。
以后所有跟政府挨边的事情，包括但不限于考公务员、职级晋升、应聘国企、福利发放等。
同等条件下，他们都将不会被优先考虑！
“总统，这会不会有些太严格了？”
也有一些教育部的官员提出了反对意见。
因为即便是大学生，他们的心智其实也都不算太成熟，抗压能力相对来说比较弱。
所以，这部分官员认为肄业后果太严重的话。
最后很有可能会适得其反，导致出现一些大家都不希望看到的事情，到时候还有可能会造成些许麻烦。
对此，
桑卡拉的回答是，“有压力才会有动力，我们需要的是能够为国家发展做出贡献的人才，而不是只知道混吃等死的废物！
而且，我们也不是没有给他们机会！如果整整三年，都学不会一个学年的知识，那只能说明他的心思根本没有在学习上面！
对于这种学生，浪费了这么多国家资源，如果什么惩罚都没有，那就是对其他学生的不公平！也是对全国人民的不公平！”
……
在布吉尼亚，考上大学后。
由于是公立学校，所以只需要你缴纳很少的费用。
如果实在负担不起，还可以向国家申请无息助学贷款，等你毕业找到工作后再慢慢还。
甚至！
如果再极端一点，你连大学期间的生活费都承担不起，也可以申请额外的助学贷款。
虽然有利息，但是利息低得几乎等于没有。
而且， 在大学期间，政府还会提供各种补贴，让你在学校的衣食住行的成本，都变得特别低。
以上的种种。
本质上，全都是国家和人民在替你买单。
希望的是你在大学毕业后，能够为国家和人民做出应有的贡献，让国家发展得更好，让人民的生活变得更好。
结果，你却在大学里面摆烂？
那你当初为什么还要辛辛苦苦地考大学呢？
所以，桑卡拉才会说，对于这种学生，不给他们一些惩罚，就是对国家和人民的不公平。
而且这些惩罚看似严重，但是实际上，并不会影响到他们的基本生活。
只不过是以后的路走得更艰难一些罢了！
“既然他们不愿意在该吃苦的时候把苦吃了，那么自然就要在未来，用更多的时间，来偿还他们现在偷的懒！”
……
杜加古职业技术学院。
“我们怎么会有这么多课啊？我在那些课外书上面看到的大学生活，明明不是这样的啊！我摆烂了！”
“一天到晚都是作业，感觉过得比高中还要累！呜呜呜……我肯定是上了一个假的大学！我不想学了！”
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