如果此刻，王深真把自己当回事，那他就是弱智。
显然，他清楚自己的位置，所以在交流上非常的客气。
但具体怎么实行，他是不会让步分毫的。
听了王深的讲解，几位老爸已经清楚自己以及儿女所要唱的歌词。
对于歌词的分配，几位老爸并没有意见，在他们看来，关于歌词的分配，还是相当平均的。
分配完毕，几位老爸各自找地方练习，直到相当熟练后，才会开始进行合唱。
合唱的要求无需太高，因为整首歌会经过后期修音，让歌声变的更加有灵『性』，到时才算真正的完成。
“爸爸，你会不会唱《小星星》啊？”
王深与王小颖也在一间休息室内练习。
经过王深不孜不倦的教导，王小颖终于能够不忘歌词的完整唱了出来。
“不会啊。”王深回答。
“那我教你哦。”王小颖俏皮的唱。
“好啊。”王深开心的回答。
“twinkle twinkle little star
how i wonder what you are。”王小颖奋力的唱了起来。
王深笑声渐起，“你有跑调哦。”
两人同时笑出声来。
这首歌，不仅仅是要唱出来，还要有每位老爸与子女间的互动，更是要投入互动时的语气。
比如，刚才王深与王小颖练习的那样。
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