事实上，班长说的那个人喜欢晓泽的那个舍友其实就是她自己。
而顾云曦也确确实实的是暗恋晓泽，这点涵硕还是正确的，恋爱这东西确实看经验。只不过晓泽不知道，也看不出顾云曦的暗恋。
想不出个所以然，晓泽索性就不去管这些事情了。反正他现在才高一，不想搞对象。而且主要的原因，是他还没遇见自己真正喜欢的人。
星期二晚自习是英语老师值班。
中午吃饭的时候，听涵硕讲到。英语老师在三班上课也生气了一顿，原因跟四班差不多，也是作业没写起，单词没背过。
不过让英语老师比较满意的是早读提问这一项制度。便也给三班实行了一下，毕竟她可是三班的班主任。
而三班的同学便开始责怪四班。你们四班搞这么多花里胡哨的东西干啥啊，害的我们班也这样。
事实上，四班班主任跟二班班主任在同一间宿舍里面，就在创新楼跟实验楼中间的楼道处。
而这个方法虽是四班班主任创的，但是二班班主任觉得不错，也在实行。
并且，一班跟二班的老师是同一个，三班和四班的老师是同一个。这也就不可避免的让一班班主任察觉。
故此，创新班班级全部实行了这项制度。
“哎，真是同命相连啊”晓泽很是感叹。
一班班主任是教数学的，很是喜欢这个制度。因为上课提问的时候，大家都不敢站起来回答问题。
而抽签不一样了。直接抽一个同学来回答问题，这可让一班的学生痛苦的，甚至想刀了他。
晚自习的时候，英语老师干脆又去抽了几个签来提问单词。
正巧不巧，第一个又抽到了晓泽。
“我的天啊，我这是什么运气。”晓泽无奈道。他的确不怕提问，可是也不能这么搞啊，咋就抓住我不放了呢。
晓泽拿着英语书去教室后面找老师提问。
老师看了一眼说道“你还没找我唱歌呢？”
“哈哈，老师，我这不是被你的霸气吓到了嘛。”晓泽回答道。他确实是有点怕了。
“你怕啥，我又吃不了你。再说了，你背过单词，写完作业不就好了，我生气那是他们不听我的话，你们要是都听话，我也不会生气。”“让我看看你单词背的咋样。”老师道。
丰老师提了大概10来个单词，晓泽都能拼出来。之后又提了几个没让背的单词，他也能背出来。
“嗯，不错，背的挺好。我没留的也背了，挺好。回去吧。”英语老师看见晓泽挺优秀的，便高兴的说道。
之后英语老师又抽了几个签，里面就有涵硕，顾云曦等人。好在大家都背的不错，英语老师很是高兴。
“看来我还是得逼你们一把，不说说你们，你们是激发不出自己的潜力。”英语老师道。
之后，英语老师便继续投入到自己的教研计划中，也在预习着下一节课内容。
晚自习第一节下课，涵硕便高兴的跑到晓泽那里。
“我去，泽哥，你教给的背书方法是真好用。我按照你的方法，很快就背过了。大神啊。”涵硕赞叹道。
“我就说吧，我的方法绝对管用。”晓泽答道。
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