这间教室就是正常教室大小，但是里面只摆了十几张桌子，青云盯着门口等待着别的小朋友进来。
进来的几个小朋友都哭哭闹闹的，青云小心观察了一下，没有一个是自己见过的，还有些遗憾呢。
“我不要，妈妈不要走，呜呜。”小女孩的嗓音又尖又细，哭闹着不停，伸手一直去抓妈妈的手。
两位老师靠墙站着，只是含笑注视着一切，反正笔试不刷人，只是有没有加分的区别。
女人脸色沉了下来，孩子当众闹起来让她丢了面子，但又不得不忍着火气跟孩子解释。
太吵了，这个班级里还有三个小孩在大吵大闹，剩下的小朋友都已经像青云一样老实坐好了。
到了九点五十五，老师开始下场劝说安静不下来的小朋友离开了，着重强调了只要报名了就可以参加面试。
最后遗憾离场的只有两个孩子，最开始那个吵闹的小女孩反而安静下来了，这样快地稳定情绪，让青云忍不住多看了两眼。
十点整，试卷开始分发下来，还有一根粗粗的铅笔，老师开始紧张起来了，他们害怕小孩好奇心重，拿铅笔胡乱地戳。
试题跟青云模拟的时候并没有什么区别，只不过是有各种鲜艳的颜色，正面都是生活方面的事情，最难的可能是鞋有左右之分，还要选同一双。
反面的试题依然是数数有几样东西你就连到数字几上面，没有更难的了，最大也就到十，青云五分钟就画完了。
再检查一遍，青云就举起了小手，老师拿着一张纸过来，然后拿着铅笔在试卷上写上青云的大名，毕竟不是所有的孩子这时候就会写名字的。
收完试卷之后，老师就拉着青云的手走到门口，扶生羽连忙挤过来压低声音道谢：“谢谢老师。”
外面走廊里的人很多，但是一个个都很安静，生怕发出声音让里面的孩子想到外面是他们的爸爸妈妈，然后闹起来。
扶生羽带着青云走到了教学楼外面，才问道：“有没有饿了？父亲带了面包来的。”
青云点点头，她早上也没胃口吃啥，现在真的有点饿了，但她不觉得扶生羽这浑身上下有哪里能放得下面包。
确实没地方能放面包，但是何故会在围墙那边递过来，扶生羽还感受了一下课间在围墙这边买零食的刺激与骄傲。
可惜他已经不是学生了，没什么特别的感觉，就是觉得这面包压扁了挺难看的。
面包压扁了有另一种风味，从松软变得有嚼劲起来，还能多尝出来一股甜味，估计是压扁了一口能咬更多的原因。
十一点半是幼儿园的午餐时间，但是十点的时候会发放牛奶和水果，小朋友在这里肯定是不会饿着的。
教学楼外面的人很少，扶生羽带着青云去玩滑梯，青云玩了一趟，有些烫屁屁不好玩。
扶生羽就带着青云去了汽车凉亭休息，从口袋里拿出一张纸，扶生羽就开始给青云讲故事了。
说的是兔子护卫队装作农夫，合作抓住了在山林里偷兔子的狐狸，解救一群小兔子的故事。
最后说因为兔子很机灵，因为它们模仿了农夫很久，连手上都有很多茧子，所以狐狸没有发现。
后面说明了什么道理，青云没有听进去，她想到了扶风堡里面开荒的那块地，她就说怎么洪水过后也没有太多的补救措施，好像只是一时兴起而已。
她还去提醒了两次，最后就是大家一直在锄地，也没有种些什么，她还以为是这个时候种什么都不是季节呢，原来就是为了磨出手上的茧子骗人。
害她辛苦那么久，结果她那些绿豆秧子也没给两分面子，就结出来七八颗豆荚，到时候收获豆子估计都没她种的种子多。
真是收成惨淡的一年，青云都能想到，在草盛豆苗稀的地里，扶生羽和温歌吟一唱一和跟她讲一分耕耘一份收获的道理。
整个扶风堡只有她在乎那些豆子，最后还要听那些晓之以情动之以理的道理，没处说理去。
扶生羽确实也想到了家里那块地，他觉得到时候拉着温歌吟一起反思，这样青云不仅能学会付出才会有收获的道理，还能学会人要进行自我反思，一箭双雕。
还可以顺带着复习一下不能三天打鱼两天晒网的道理，做事情要从一而终，一箭三雕，快点记下来到时候别忘了。
外面的人多了起来，有小孩哭的声音，也有小孩子大笑吵闹的声音，家长们三三两两地聚在一起讨论着些什么。
青云竖起耳朵想听，偶尔传来两句“惯坏了”，“溺爱”，“无法无天”诸如此类的话。
看来很多小朋友今天晚上会解锁新的父爱母爱。
这样很多对父母子女在一起挺好的，可以让家长们互相交流互相学习。
以人为镜，可以明得失。在这样的环境里，不同的孩子表现不同，家长也能知道自己做的好不好。
青云觉得这样挺好的，不要总拿自己的孩子和别的孩子比较，现在给你一个舞台，你先和别的父母比较一下吧。
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