“老师,是魔器和魔具两大类。”另一边的角落,一个麻脸青年回答道。
“正确,我们主流习惯将道具分为魔器和魔具两类。”
“那么,有同学知道魔器的分类和魔具的分类吗?”文静老师追问道。
等了一会儿,还是没有人回答,文静老师只好无奈地拿出了点名册。
“罗方,你来回答一下魔具的分类?”老师在下面巡视着,似乎是在寻找他念到的学生。
“斩魔具,铠魔具,盾魔具,履魔具,翼魔具。”罗方将所知道的魔具分类尽数说出。
“很好,坐下吧。”文静女老师认可了罗方,点点头道。
接着,文静老师又问道:“那魔具的分类还有哪些呢?”
这时,罗方左边的爆炸头回答道:“老师,还有独特的魔具,比如篷魔具、杖魔具和弓魔具这些。”
“很好,回答地很完整。”文静老师看着爆炸头,满意地点点头。
问完了魔具后,老师开始在黑板上补充起了笔记。
补充完笔记,文静老师接着问道:“魔器的分类有哪些呢?”
这时,坐在角落的精神小伙难得主动站起来回答问题。
“老师,我想上个厕所。”精神小伙脸色阴郁,轻声道。
听着小伙的发言,老师都愣了一下。
他还以为小伙是要回答问题的,没想到是要解决生理的问题的。
“去吧。”文静老师没好气道。
正当复读众人沉默的时候,老师又开始了点名环节。
“罗方。”老师再次点了罗方的名字。
“老师,常见的魔器有聚魂、星尘以及心灵魔器。”罗方将自己知道的都尽力回答了出来。
“不错,其实魔器的种类繁多,并没有什么区分的标准,刚才我的提问只是想拓宽你们的发散思维。”
“额,没有区分标准你还问什么。”罗方内心吐槽道。
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