回到教室里面，顾瑶儿整理好自己的桌子，铺着衣服，就趴在上面休息了。下午最后一节课是语文课，贺老师讲了一小节的课，然后就放电影视频给我们看了，提前给同学们说了，要写观后感的，明天早上交上来。贺老师放的是很出名的（雷锋精神）电影，同学们都看到津津有味的，毕竟还是第一次在班里看电影，一般都是学校里面组织的看电影，没有这种单独看过的。
同学们有拿出本子记录下来精彩片段的，也有看得聚精会神的，顾瑶儿属于一边看一边写的，毕竟自己也看过这个电影了，很熟悉内容了。自己写完了，观后感以后，就开始认真看了。看完以后你有些同学感动不已的，也有些同学们讨论着自己也要做一个像雷锋那样的人。同学们激烈的讨论着，贺老师叫停了大家，让同学们把自己的感想都写下来，不能光说，同学们异口同声的答应着。
放学了，我带着同学们又来到了操场上了，排练之前我问着同学们说，“今天大家都看了雷锋精神的电影了吧，相信大家也有很深刻的感受了，那么同学们，我们如果能把那种雷锋精神表演在这个舞蹈里面呢。让我们跳这个舞蹈的时候，去带着那种对国家对民族的奉献给无私精神呢。让我们开心的，把自己就当做是一名红军，带着这种感情的去跳这个舞蹈怎么样呢。我们来试一下吧，看看大家的感受会不会不一样呢。” 同学们思考一会儿，点头答应了，顾瑶儿放着音乐面对着大家，让大家都看着她的表情，一起来跳。
顾瑶儿从开头开始跳的，虽然没有手上动作，但是表情比较到位。开头这一段是顾瑶儿一个人独舞的时间，从音乐响起的那一刻，顾瑶儿表情就比较开心，兴奋的跳着。同学们感受到顾瑶儿的热情舞蹈，到自己跳了，不自觉的就露出了自己的笑容了，想象着那种自己就是小红军的感觉，身姿挺拔，表情丰富的跳着这个舞蹈了。顾瑶儿跳着一会儿，就停了下来，就来仔细观看同学们的跳舞表情了。不再是那么死板的跳了，带着自己的感情了。
看到同学们跳完了，笑着看着大家，“感觉怎么样啊，是不是心情就会很开心了，不会觉得舞蹈枯燥无味了啊。有没有那种自己还没跳够音乐就停了。” 同学们激动的点着头，感觉自己都要被顾瑶儿同学看穿了一样，什么都知道。 顾瑶儿笑着说，“那我们以后就这样来咯，带着感情的跳，不再死板了。可以做到吗？” 同学们异口同声的答应了，激动的叫着再来几遍，还没有很累的感觉。顾瑶儿笑着去放音乐了，跟着同学们一起排练。
跳了几遍了，实在有点口渴得不行了，就让同志们一起休息一会儿，再来排练了。李屿白早就搬着水等在一边了，等着顾瑶儿过来了，连忙打开一瓶水递给她喝。顾瑶儿大口喝着，终于缓过来了，坐在花坛边，累着不行嘞，天气又热，偶尔才会有一点风吹过来，下午没有中午那么热，不过还是热的。李屿白不知道哪里来的书，给着顾瑶儿扇着风呢，让她好凉快一点。
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