大家都把仪表以及带的东西收拾了一下，已经可以看到前方正在等他们的人群了。
由于本次慰问的主题是乡村小学，因此这次的目的地都在大山里面，没有在乡镇上，程姐下车跟对方对接了一下，然后其他人大部分都走了，有三个当地的基层官员随着程姐上车了。
在当地人的指引下大巴车继续往前走，出了乡镇所在地没有多远，路就更难走了，路都不是柏油路了，是石子铺设的路，并且道路还比较狭窄。
车走得很慢，还好的是路上几乎没有什么车辆，因此走得还比较顺利。
又经过20分钟，司机说前面的路已经无法走了，剩下的路程只能靠大家步行了。
所有人把本次带的东西都拿了下来，大巴车去乡镇上等待大家完事后再过来接大家。
由于这次给孩子们还带了一些书籍、玩具、生活物资等东西，每个人分一点就开始往前走了。
夏天山路也走过，但是这次的山路让他深受震撼。
以前去山里面都是去的景区，那里的道路都是专门进行平整、修葺过的，相对来说比较好走多了。
眼前的场景让夏天想起鲁迅的一句话：“世上本无路,走的人多了,也便成了路。”
此时脚下的路都不能称之为路了，路的宽度只能容三个人并排通过，路上全是土路，两边就是野草，甚至有的时候路没了，因为前面是一个小溪和路交叉了。
大家都踩在小溪里面本地人放得石头上面缓慢通过，先过去的人放下东西又往回走，接正在过小溪的其他人。
大家把手里面的物品通过人传人的方式运送到了小溪对面，然后人再继续往前走。
如果这是景区的话，夏天会感觉这里风景是真美，山清水秀，空气非常新鲜，感觉都有点醉氧了，但是可惜这是当地人经常进出的道路，不自觉心里感觉有点悲伤。
虽然还没有到达目的地，但是夏天已经能想象到当地的一部分画面了，前几年甘孜的画面又重现在了脑海里面，两个地方是如此的相似。
“小天，累不累，是不是没有走过这么难走的路？”
“程姐，还好，以前去过甘孜，那里和这里有点像，但是又有所不同。
让您见笑了，我这人就是有点多愁善感。”
“多愁善感在你身上不是贬义词，反而是褒义词，人贵在有一颗纯洁的心灵，我在你身上也看到了这样的品质。
由于种种原因，我们还没有办法把祖国各地的经济水平发展到一个很高的高度，大部分山区都没有资金来照顾，特别是修路这一块儿，需要大量的资金，政府也需要一点点来。”
“程姐，我明白您的意思，也理解政府的难处，我个人就是想尽一份自己的绵薄之力，可能没有办法从本质上改善他们的生活，但是能治治标也可以。”
“有这份心就行，尽力而为，无愧于心就好。”
经过一个小时的行走，终于来到了本次目的的第一站，这个小学建在一个相对平缓的山坡上，路上的时候听他们说，这个学校负责周围七八个山村的义务教学任务。
说是学校，其实就是一个大的院子，院墙都是土木结构的，院墙的高度只到成人的胸口，学校的门是用树木切割成三公分的木板做成的。
学校的校领导已经在门口等着他们的到来了，程姐和当地陪同人员和校领导简单寒暄了一下，然后就引领着本次的慰问人员开始进到学校。
夏天看了看，学校面积不大，也就一亩多地的样子，地上都是平整过的土路，房子有三栋，一栋大一点的是教室，两个小一点的一个是厨房，一个是老师办公的地方。
教室也都是黄土和树木混合结构的，教室上的玻璃有的已经破碎了，可能是没有经费，一直没有修复或者更换新的。
厨房和老师办公的地方连玻璃都没有，光秃秃的几个木棍竖立着。
可能教室的小朋友听到外面说话的声音了，有一些离窗户近的小朋友趁着老师不注意，偷偷往外看，夏天看到他们的时候，有一些小朋友赶紧收回了目光，这个动作让他想起了自己小时候上学时的生活，这样的情形自己也干过。
“我们学校一共有五个年级，每个年级也就十几个孩子，他都是周围山村里面的孩子，由于离村子比较远，我们学校负责这些孩子的午饭，免费的。
经费是乡政府拨一部分，各地爱心人士捐献一部分，教材是咱们新华书店免费提供的，前些年有一部分希望工程的捐款给到了我们，才有了现在的教室，以前的时候都是半露天的纯木质结构。”
正好此时同学们也都下课了，校长带着众人进教室参观，在教室的角落里面放了两个手工做的木架，上面放了一些书籍，夏天拿起来看了看，上面的盖章是团委的，还有新华书店的，这些应该是他们捐献的课外读物。
一看这些书就知道，已经放在这里好长一段时间了，书被翻的已经很毛了，但是整体保养的非常好，一看就是大家在看书的时候都非常爱护它们。
老师是一位个子不高的女士，大约30多岁，她和本地人的长相很像，应该是本地人，可能出去上完学又回来教学的人。
对于这类人夏天是非常佩服的，她们走出去看到了外界的繁华，还能舍得外面的花花世界回到封闭的山村里面教学，这类人非常值得敬佩。
在场的学生大部分都显得有点营养不良，穿着比较破但是相对整洁，让人印象深刻的是他们那一双双明亮的眼睛，非常纯洁，让人看到以后不自觉都会产生一种惭愧心理。
由于到这里的时候就已经十点多了，他们就没有继续往下一个学校走，打算在这里陪同学吃顿饭，交流一下，来的时候他们自己带的有食物，就是需要借助一下他们的厨房烧点热水。
众人把这次带给这个学校的礼物都给到了学校老师，让他们分给对应的学生，那些学习资料都放到了书架上，供所有同学共同使用。
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