李雨微微颔首，表示认同地点了点头，心中暗自思忖着：的确如此，子弟校与普通的地方学校大不相同，这里需要更多地考虑到职工们的具体状况和需求。
此时，李校长继续解释道：“鉴于这种实际情况，经过校方的深入研讨后最终做出决策，将这部分学生统一集中安排至同一个班级，也就是我们前面所说的这个特殊班级。”
李雨又一次轻点下头应道：“哦，原来其中缘由竟是这般呀。”看到李雨已然明晰学校为何要设立这么一个特殊班级，李校长满意地笑了笑，紧接着说道：“你在过去担任初二年级班主任的时候，凭借出色的工作表现以及独特的教育方式，成功地在众多学生当中树立起极高的威望来。正因如此，我们才一致决定将这个颇具挑战性的特殊班级交由你来负责带领。虽说这些学生不太容易管教，但大家都坚信以你的能力定能将他们管理得井井有条、服服帖帖的！”
李校长微笑着看着李雨问道：“所以我把你叫过来，就是给你说学校这个决定的，不知道你有什么想法。”
听到这番话，李雨不禁略感压力，但还是坚定地回应道：“我会全力以赴做好这份工作的，请领导放心吧！”稍作停顿之后，他又追问道：“那对于这个班级的教学目标或者有什么期望呢？”
李校长略微迟疑了一下，然后坦诚地回答说：“嗯......实话跟你讲吧，由于这个班的学生基础知识实在太过薄弱，整体水平偏低，所以学校针对这个班级所设定的要求其实并不高。首要任务就是希望他们能够严格遵守学校的各项规章制度，尽量避免出现过分调皮捣蛋、惹是生非之类的不良行为即可。至于学业成绩方面嘛，说实话，目前我们真的不敢抱有过高的奢求，只是希望他们能够从初中顺利毕业就可以了。”
“好的，既然这样，我一定会全力以赴、竭尽所能地去争取将他们顺利送毕业！”李雨郑重点头应承道，眼神中透露出坚定和决心。
紧接着，他微微皱起眉头，若有所思地继续问道：“既然现在安排我去担任这个特殊班的班主任，那么原先我所负责班级的班主任工作，学校打算安排给谁来接手呢？”
听到李雨的询问，李校长微笑着回答道：“哦，关于这件事情，学校方面在考虑你担任特殊班级的班主任的时候，就考虑好了。学校决定让你来把原来那个班的班主任工作交接给曹老师就行。而且在此之前，我已经跟曹老师详细沟通过了，她对这份新的工作任务表示很乐意接受的，下来你就去找她交接就可以了。”
李雨点了点头，表示自己已经完全理解了李校长的意思，接着便礼貌地与李校长道别。随后，他返回初中教师办公室。
一进入办公室，李雨便径直走向曹老师，脸上带着微笑，开口说道：“曹老师您好呀！刚刚李校长找我谈了话，他说要我把我们班的班主任工作移交给您，关于这件事情，您应该已经知晓了吧？”
听到李雨的话语，曹老师也露出了亲切的笑容，并微微颔首回应道：“嗯嗯，李校长之前跟我提过啦。真是辛苦你上学期对班级的付出，接下来就拜托你来协助我做好交接工作。”
李雨连忙点头应道：“好嘞，没问题！那我现在就和您一起做这个交接工作。”说着，他便拉来一把椅子，坐在了曹老师身旁，着手处理交接事宜。
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