学校封闭一个月，想逃离的学生并非没有，起码有四五十个人逃离，然后被抓回来，吊在操场上脱了上衣鞭打，然后被那些士兵用言语折磨到痛哭流涕，再让他们的某个亲人来看，带话回去，不想孩子受惩罚就交钱。
秦扶清把学校做成一门流水线生意，一个月下来，又敲诈十万白银不止。
有钱人家的子弟被他当成猪猡，没钱的孩子比有钱子弟能吃苦，也更能适应秦扶清的教学模式，时间一久，学校里就分成两派人物。
一派有钱但学习差，一派没钱但学习好，两拨人明争暗斗，怒骂不止，甚至在宿舍里打了大大小小起码五次架。
秦扶清故意而为之，眼睁睁看这些人怒火都在正头上了，才开会解决。
他怒斥所有学生没本事，外面百姓生活飘摇，他们家人揣着希望把他们送来学校是为了让他们长成栋梁之材，而不是为了蝇营狗苟消磨生命和青春的。
秦扶清平时也给学生们上课，只不过他太忙了，他只给学生上一门课，那就是海船和海战。
学生们亲切地称呼他为校长。
秦扶清本来就有一个buff，被他教过的学生对他异常信任和崇拜，被他这么一说，众人都心生羞愧，哪怕是那些猪猡，也难得觉得丢脸。
然后秦扶清话锋一转，让他们要争就争学习，争谁造的海船强，争谁能够打败倭寇，为国争光。
于是乎，学校里一改刚开始的攀比金钱地位的风气，开始卷学习。
当秦扶清看到有些纨绔子弟也开始挑灯学习后，他知道自己的计谋成功了。
秦扶清提高粮价的消息早就被有心之人给传出去了，百姓们怨言很大，悲观绝望的情绪充满城内，认为新来的太守也不是什么好人。
反倒是那些被秦扶清狠狠宰了一笔又一笔的商人，开始做狗腿子，大肆去其他城市收购粮食，回来高价售卖。
一时间，百姓们怨声载道，哀鸿遍野。
秦扶清对那些高价售粮的富商赞赏有加，趁机抬高他们，给他们戴高帽，把他们说成大功臣，还要给他们修建寺庙，修桥铺路，设置功碑以示嘉奖。
这可是要青史留名的大好事，对于这些注定与留名无缘的贪商污吏来说，非常具有诱惑性。
许多人抢破头，想要得到这个名额，自然又开始给秦扶清送礼，既然要给这些人修建寺庙修桥铺路，总不能让秦扶清自掏腰包吧，钱当然还是要这些商人来出钱。
至于修建寺庙修桥铺路的工人哪里找呢，城中快要饿死的人还少吗？
秦扶清把以工代赈玩的很溜，他丝毫不担心会被这些蠢货们看出来，就算看出来也不怕，因为他们已经被架在火上，想下都下不去了。
秦扶清叫人分三路买的低价粮食陆续回来，他给工人们发粮食，发钱。所谓的寺庙，被他改成大大小小的学堂，修桥铺路，修的也是主干道，除了这些，秦扶清还在城中大兴水利，修建蓄水池和水塔。
城中淡水资源较为匮乏，主要是海水倒灌严重，必须要有足够的淡水储备。
至于改造盐碱地，也已经在他的计划之中了。
秦扶清来到这里之后，恨不得有分身术，他每天只睡四五个小时，有时候天才蒙蒙亮，素琴朦胧看见秦扶清正在伏案工作。
以为自己吵醒了素琴，秦扶清还要搬到书房工作，被素琴劝阻。
她也做起了秦扶清的学生，像块海绵似的学习更多的东西，从前她学习琴棋书画，如今她连造船的知识都知晓一二，帮秦扶清抄写教材，校正错字，等教材编好之后，主编人还有她的名字。
秦扶清最常对她说，他做的所有事情，都有她的一半功劳。
素琴苦恼不已，她哪里有做很多事情呢？
素琴迫切地想要知道，自己到底能做什么。
她替没时间教导梁麒的秦扶清教导孩子，教他读书写字，陪他玩乐，除此之外，素琴在想，她还能做些什么呢？
素之问也没想到，自己有一天会看到女儿像个农妇一般，亲自下田插秧。
素琴在城郊找到一些农家，把他们的盐碱地给租了下来，开始试验各种改造盐碱地的方法，不仅如此，她还如实做记录，亲自下田工作做实验。
秦扶清从不拘着她在家，她想去哪就去哪，随时有人保护她，听她命令。
府中的钱秦扶清能动，她也能动。
秦扶清早就想改造盐碱地了，奈何实在没时间，办学校编教材占据他大多数时间，素琴听他说想法，便代替秦扶清开始做试验。
素琴晒黑了些，素之问看着女儿的这副样子感慨万分，却也对秦扶清佩服不已。
秦扶清才来一个月，所做的事情要比他这半年做的还要多，而且很明显，许多事情开始有了改变。
每个人都会被他感染打动，然后加入他的事业中来，素之问也不例外。
素琴走出宅院，到百姓的生活中去，她学会了采摘，知晓了农妇们纺织编网等日常生活，并对这些工作得心应手。
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