大清时空位面。
看见美食视频中的评论。
一片鸡飞狗跳之时。
乾隆忽然就有些幸灾乐祸起来。
就因为吃什么这种鸡毛蒜皮的小事。
都能吵成这样。
可见后世之人不学无术。
目光短浅！
他不为得意的笑道：
“这后世之人吃得虽好。”
“但整体素质也不太行嘛。”
“就为了宴席上吃不吃汤圆，都能有上百人参与吵闹。”
“那是那是！”
和珅在一旁附和道：
“那宴席的样子虽然丰富。”
“可看后世之人为了价格而斤斤计较的模样来看。”
“他们平时的日子其实也不怎么样。”
“估计不知道得存多少年才有那么一顿好饭好菜呢？”
说到这。
和珅一脸谄媚。
“但即使吃得再好。”
“骨子里那副没上过学的样子也显而易见。”
“而我大清文华紫气，从太宗皇帝到陛下所治算起。”
“迄今已有四十余位状元郎，百姓开化，粗缯慧中。”
“后世之人怎么能与之相较？”
纪晓岚在一旁止不住的摇头。
这和珅真是个献媚头子。
黑的都能说成白的！
不过听见此话。
乾隆显然非常受用。
眼角乐得眯起，就一直没张开过。
不错！
在我大清朝。
要钱有钱。
百姓们安居乐业，生活蒸蒸日上。
要文化有文化。
朝廷专门设立景山官学，教化世人。
经史策论、诗词歌赋无不精通。
每一项都足以令他自傲。
而后世呢？
除了吃得好点。
还能为了点鸡毛蒜皮的小事吵得不可开交。
看来整体环境还是穷。
教育这些东西都没跟上啊！
就在乾隆自鸣得意之时。
一条新的视频。
展开在玄幕之上——
【从唐虞学宫到义务教育，我们经历了什么？】
义务教育？
那是啥玩意儿？
乾隆睁大了眼睛。
心中忽然有种不妙的感觉。
……
大秦时空位面。
秦始皇同样非常惊讶。
唐虞学宫他倒是知道。
夏代就有的教育方式。
“义务教育是何种教育？”
秦始皇隐隐从字面意思上理解了一丝。
但却对于后世这个方式不太看好。
教育是精英们才能接受的东西。
你叫平民百姓去学习那一套。
不是浪费资源吗？
……
这时。
视频开始了——
【我国教育史由来已久，最早可追溯到夏以前。】
【唐虞时期已有学宫管理教育事务，进行五教的传授。】
【进入商周时代，教育开始兴盛，出现了国学、乡学等教学组织，出现宫廷教育和幼儿家庭教育的形式，内容以六艺为主。】
【接着是春秋战国时期，诸子百家争鸣，儒家、道家、墨家纷纷提出了各自的教育理念。】
【而到了秦朝，取消了传统学校教育，实行吏师制，传授法律、行政等实务知识。】
……
秦始皇一脸自得。
他对吏师制的改革相当满意。
通过这项制度。
就能使百姓了解和遵守国家法律，维护了地方安稳。
还加强了朝廷的控制力度。
可谓使一分力。
便得三分获的典范。
“朕倒要看看后世能否弄出比这更好的制度？”
秦始皇有些好奇道。
……
【汉朝重视学校教育和推行教化，设立太学与郡国学推广儒学教育。并通过察举制等制度用考试来选拔官员。】
【到了隋唐，正式确立科举制，考生依次经历县试、府试、院试、乡试、会试再到皇帝亲点的殿试。
使得不同阶级的人能通过努力进入官僚体系，打破了门阀对官选的垄断。】
【并设立国子监、太学等官教机构和鼓励私人办学，培养了一大批文学家与艺术家，极大促进了教育的繁荣。】
【这一时期的教育制度对中国乃至世界教育史都产生了深远的影响。】
“好啊！”
“此举真当不错！”
李斯看见后，眼睛一亮。
对这种制度显然赞口不绝。
“科举一法，能大大解决朝中人才不足和蠹虫占位的问题。”
“去通过考试来取进各地具有真才实学的优秀苗子，培养为官，让整体素质得到了显着提升。”
“此为真知灼见之法呀！”
秦始皇思忖过后也连连点头。
非常认同李斯的一番话。
“这种制度真是聪明啊。”
“能给朝中百姓一个读书奋取的目标。”
“而且经过多层选拔考试的人无一不是人中龙凤，殿试取高官，县试也能取下吏！”
可是……
他看了眼四周的百官们。
窃窃私语，神色各异。
大多数人显然都对此法明显流出了不满。
仔细一想倒也能理解。
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