在准备报考美术院校的关键时期，叶朗几乎每天都在画室度过。梁老师陪着他一起挑选报考的院校，分析各个院校的专业特色和招生要求。他们一起整理叶朗的作品集，每一幅作品都像是叶朗成长的一个脚印。梁老师仔细地为作品集排版，撰写推荐语，希望能够把叶朗最好的一面展现给招生考官。
然而，这个过程并非一帆风顺。叶朗的家庭对他报考美术院校存在一些疑虑。他的父母担心绘画不能成为一个稳定的职业，希望他能够选择一个更“实用”的专业。叶朗陷入了两难的境地，他热爱绘画，不愿意放弃自己的梦想，但又不想违背父母的意愿。梁老师知道后，主动与叶朗的父母进行了沟通。她向他们展示了叶朗的绘画作品，讲述了叶朗在绘画方面的天赋和努力，还向他们介绍了当前美术行业的发展前景。经过梁老师的努力，叶朗的父母终于理解了儿子的梦想，开始支持他报考美术院校。
随着报考日期的临近，叶朗的心情既紧张又兴奋。他在最后的冲刺阶段，反复练习自己的绘画技巧，复习绘画理论知识。梁老师也一直在他身边给予鼓励和指导。终于，到了考试的那一天。叶朗带着自己的绘画工具，怀着一颗忐忑的心走进了考场。考场里弥漫着紧张的气氛，叶朗深吸一口气，然后开始在画纸上挥洒自己的梦想。
考试结束后，叶朗感到一种前所未有的轻松。无论结果如何，他都为自己在学生时代的这段绘画之旅感到自豪。而梁老师也满怀期待地等待着叶朗的好消息。在等待成绩公布的日子里，叶朗回顾自己的学生时代，那些在画室里度过的日日夜夜，那些与梁老师一起探索绘画世界的时光，都成为了他心中最宝贵的回忆。
当成绩公布的那一刻，叶朗看到自己被理想中的美术院校录取。他激动得热泪盈眶，第一时间跑去告诉梁老师。梁老师也为他感到高兴，她知道，叶朗的学生时代画上了一个圆满的句号，但他的艺术之旅才刚刚开始。在未来的日子里，叶朗将带着在学生时代所积累的知识、技能和信念，在艺术的道路上不断前行，去创造属于自己的辉煌。
《叶朗的大学时光》
叶朗怀着满心的欢喜与期待踏入了理想中的美术院校，这里就像是一座艺术的殿堂，处处弥漫着创意与灵感的气息。
刚进入大学，叶朗就被丰富多样的课程和自由开放的学术氛围所震撼。他的第一堂课是素描基础的进阶课程，授课的是一位在绘画界颇有名气的老教授，名叫陈启文。陈教授站在讲台上，目光深邃而有神，他简单地介绍了课程的目标后，便开始在黑板上示范起来。叶朗看着陈教授那熟练而富有节奏感的笔触，心中满是钦佩，他知道自己即将开启一段全新的绘画之旅。
在大学里，叶朗接触到了来自全国各地的优秀同学，他们每个人都有着独特的绘画风格和艺术见解。叶朗的室友，林浩，是一个擅长油画创作的热血青年，他的作品充满了强烈的色彩对比和大胆的笔触运用。另一位室友，苏瑶，是个细腻的女生，她的工笔画精致入微，每一根线条都仿佛诉说着一个故事。叶朗在与他们的相处中，不断地汲取着新的灵感。
然而，大学的绘画学习并非一帆风顺。叶朗发现，这里对绘画的要求更加深入和多元化。在一次人体素描课上，叶朗第一次感到了深深的挫败感。他发现自己虽然在高中时期已经掌握了一定的素描技巧，但在描绘人体的结构和神韵时，却显得十分吃力。模特坐在那里，每一块肌肉的起伏、每一个关节的转折都充满了挑战。叶朗的画纸上，人体的比例总是失调，线条也无法准确地表现出肌肉的质感。看着周围同学渐渐成形的作品，叶朗心急如焚。
但叶朗并没有被困难打倒，他想起了高中时期梁雪姣老师对他的鼓励和教导。他开始利用课余时间泡在图书馆，查阅人体解剖学的书籍，仔细研究人体骨骼和肌肉的结构。他还报名参加了课外的人体素描辅导班，每天对着石膏像和人体模型反复练习。在这个过程中，他结识了一位同样热爱绘画的学长，学长给他分享了很多自己的绘画经验，比如如何通过观察光影来塑造人体的立体感，如何捕捉模特瞬间的神态等。
除了基础课程的学习，叶朗还积极参加学校的各种艺术社团和工作室。他加入了一个名为“创意无限”的绘画工作室，这里汇聚了一群富有创新精神的同学。在工作室里，他们经常会进行一些特别的绘画项目。有一次，他们接到了一个为学校的戏剧系设计舞台背景的任务。叶朗和他的团队成员们深入了解戏剧的主题和情节，经过反复的讨论和构思，他们决定采用一种融合了现实主义和超现实主义的绘画风格。叶朗负责其中一部分背景的绘制，他将自己对戏剧的理解融入到每一笔色彩之中。在绘制过程中，他遇到了色彩搭配不协调的问题，经过多次试验和调整，他终于找到了一种能够完美呈现戏剧氛围的色彩组合。当舞台背景最终呈现在观众面前时，赢得了台下观众的阵阵掌声，这让叶朗感受到了艺术与其他领域相结合的魅力。
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