“那孩子想学些什么啊？”陆嫣然道。
底下的学生支支吾吾的半天说不出一句话来，最终谢诗雨站了起来道：“老师我想学竹笛？”
“这是属于乐曲，我会安排教大家的。”陆嫣然道。
“老师我想知道我们这个世界是个什么样子，跟我们凤凰镇一样地形像一只蚕吗？”一个学生问道。
“这是地理课，下次我准备了堪舆图后，我会跟大家讲。”陆嫣然道。
“老师我想学木工。”一个学生笑着道。
“好，这是手工课，可以教会大家很多小技巧。我现在虽然不会，但是我们可以一起学习，一起研究，一起进步。”陆嫣然道。
见大家好像越说离课堂越远，又有一个孩子站起来道：“老师我想玩儿蹴鞠。”
“那是叫运动课堂，我还真懂一点，有机会我会组织大家一起蹴鞠比赛。”陆嫣然道。
“啊？”
“太有意思了！”
“真的吗？”
“陆老师太棒了？”
底下的学生开始七嘴八舌的开心议论。
陆嫣然道：“当然我可以教大家，音乐，小曲，手工，算数，地理…”
陆嫣然被孩子们的学习热情所深深打动，他觉得凤凰镇是可以实现自己教书育人梦想的地方。
一堂课停下来台下的慕先生，也早已折服于陆嫣然的博学，年事已高的他下定决心把这些孩子托付给陆嫣然，他给陆嫣然深深鞠了一躬后，默默地退出了课堂，引来课堂下孩子们的一阵唏嘘和不舍。
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