嗯，愉快的，如果忽略掉俩人时不时的幼稚争吵的话。
……
次日是开学后的第一个周五，除了常规的文化课之外，这一天还有一节艺术作品赏析课和一节D国语课，另外，社团招新活动已经结束，从这天开始，学生们每天下午放学后都要参加社团活动。
顺带一提，孟凝昨天因为发烧请假而错过了第一节击剑课和简易机器人制作课，只能在下周的课再认识课上的老师和同学们了。
艺术作品赏析课在上午，她和凌之逸一起前往这门课的教室，走在路上的时候，还有几个学生跟凌之逸要签名。
这很正常，然而不正常的是，跟凌之逸要了签名之后，她们将本子递给孟凝，请求她在上面也签个名字。
孟凝向她们询问缘由时，她们只支支吾吾地说是想沾一沾学神的光辉。
可明明圣弗朗科学院的学生并不是很在乎学习成绩啊……
凌之逸在旁边温和笑了几声，撺掇孟凝给她们签名，孟凝想了想，觉得拒绝她们可能会带来更多麻烦，便快速给她们签上了。
几个学生热情感激她，表示她们一定会好好支持她，引得孟凝又是一阵疑惑。
凌之逸笑着告诉她，她这是有粉丝了，跟他要签名，那是醉翁之意不在酒，找个理由先接近她们而已，她们的真实目的，是跟孟凝要签名。
孟凝对此不予置评，只觉得她们奇奇怪怪。
二人来到艺术作品赏析教室，依旧是一个类似电影院的空间，不同的是，这次教室没关灯，亮亮堂堂的。
这节课的主要内容是大家依次分享自己对于电影《循环假日》的看法，在老师问及谁想先分享时，凌之逸积极地举起手：
“老师，我有很多想说的。”
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