虚空可以收集须弥人学到的各种知识并储存起来，人们如果需要知识，可以直接向虚空发问。
这样做固然便利，但也会让人们对虚空产生严重的依赖，失去求学的兴趣和好奇心。
“你说得不错，但你还是没有看透这其中的本质。”
芙苓敲了敲黑板，讲述她的见解。
虚空收集了全体须弥人的知识，但却并不会对什么提问都回答。
掌握着虚空的教令院，其实也就相当于掌握了整个须弥的知识，以及知识的分配权。
教令院为须弥制定了一套知识发放机制，如果虚空认为以你的资质不配得到某个知识，那么它便不会回应你。
打个比方，比如你只是一个种地的，你却向虚空询问须弥的重型攻伐机械造得怎么样了，那虚空肯定是不会回应你的。
但若仅仅是这样的发放机制倒也还能接受，偏偏虚空的知识发放机制还要更加严格。
芙苓为纳西妲讲了一个比方：
“你是一个须弥的普通人，因为条件困苦，你想改变命运，让家人过得更幸福。”
“当你长大，到了可以佩戴虚空装置的年纪之后，你第一次戴上虚空装置就迫不及待的向虚空发问，希望能得到与医学相关的知识。”
“但虚空却认定你出身农家，没有资质学医，应该继续在家种地，于是发给了你种田除草的知识。”
“须弥的社会环境特殊，一个人第一次从虚空那里得到的知识，基本上就代表了他未来会成为怎样的人。”
“换言之，这个农家出身的孩子，自戴上虚空的那一刻起，他的命运就已经被虚空，或者说是教令院给注定了。”
芙苓脸上带着淡笑，可眼中却泛着莫名的深意：“纳西妲，我讲到这里，你应该听明白我的意思了吧？”
听到这里，纳西妲已经是恍然大悟。
反应过来的她，后背都渗出了汗水：“老师，您...真的太可怕了。”
......
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