云虚师叔劝我抓紧时间闭关，进阶金丹中期之后，别人就会因为我的修为而忌惮几分。
我知道这是最好的办法，可我仍然担心，若是我闭关时间太长，恐怕就再也见不到林逸了。
万幸的是我的请帖有了回应，林逸和霓妨又再一次回到了云中峰。
我原本以为，世上所有修仙者，都是在求一个“无”字，无生静，静又生虚。可此次闭关，我却参悟出了另一个道理，世间所有事情都是双生，因“有”才有“无”，不先拿起又何谈放下。
我将这话告诉林逸，原本是希望他能从“爱”中勘破“不爱”，他却说自己已非修行之人，谈不上勘破，也谈不上放下。
林逸和霓妨走后，云中峰就又只剩我一个人了。
得益于师父多年以来的教导，继任掌门以后，一应宗门事务我都处理的尤为顺手。
我将师父的牌位放在师祖后面，点燃了常年不灭的香火。
多年后，霓妨找到我，说她在游历时救下了一个差点被伥鬼吃掉的小男孩，他虽然资质略逊色了些，但心性绝佳，是个修仙的好苗子。
我瞧着他有几分像我。
我便留下他，收作了徒弟。
我虽然喜静，但徒弟却是越收越多，听见他们的声音，我便觉得自己也没那么孤单了。
他们聚在一起喝屠苏酒过除夕夜时，我正巧打坐完路过，听到他们几个小孩子背后议论说，“师父是天生道体，是不是就没有烦恼了呢？我真想像师父一样。”
我望着天边的月亮叹了口气，小孩子就是小孩子，玩笑话都说的这般轻巧。
我怎么可能没有烦恼呢。
结婴之后，我就一直在送别，先是几位师叔寿元将至，相继陨落了，随后又是修为没能更加精进的师弟师妹们，最后是我的徒弟们。
霓妨陨落的消息传来时，我刚刚出关，我原本以为她会跟我一起努力修炼至化神境界，没想到竟是早早的陨落了。
我不想像师父师祖一样，将往后余生都困在云中峰，便以元婴中期的修为下山游历，遇到了一对儿手牵着手的孩童。
小男孩一边走路一边编草蚂蚱，小女孩则一个劲的问学堂里的先生都说了些什么。
我有些怅然，不自觉的停下来瞧了他们许久。
小女孩留意到了我的目光，纠结一会儿朝我走过来，将小男孩刚刚送给她的草蚂蚱递到我手里，“老爷爷，你不要羡慕啦，我把草蚂蚱送给你好啦。”
这是小孩子才玩的东西。
没等我说什么，小女孩就蹦蹦跳跳的离开了。
我握着手中的草蚂蚱，她好像把一些什么别的东西也交到了我的手中。
多年之后我才恍然大悟，原来她交给我的，不仅是孩子的童真，还有纯粹的爱。
……
第一个故事结束，终于能谈谈创作的心路历程啦。
这是一个关于命运的故事，将结构复杂的故事放在大长篇的首位，似乎并不是一个讨巧的决定。但我还是这样做了，因为我想在第一个故事就将我最想表达的东西给表达出来。至于为何要设定为虐文女主的快穿，是为了小番茄的流量，当然不是因为我有很多想要吐槽的地方。
我需要用这个故事来展现霓妨对于命运的不屈。是的，说一句臭不要脸的话，我最开始想写的就是一个女英雄的个人史诗。以天命书局为代表的“神”在干预她的命运，干预她的行为，但她从没有在自己选择的道路上停下脚步。几千年来，英雄的魅力就在于此，他们反抗个人命运，反抗权威，反抗神。
霓妨与系统的关系并不仅仅是合作关系，更是教导关系。前半部分，是系统以自身的绝对理性，来教导或训导霓妨，试图将她身上的人性洗掉，变成一个跟自己一样的绝对理性者。就像从a点到b点线段最短，系统一定会选择最优路径，但霓妨不会，她会选择自己想走的那条，那条路也许弯弯绕绕，也许更加困难，但是管他呢，这是人走出来的路。后半部分是霓妨在系统面前展现自己的思想和个人行为，我的文字可能流露出了几分系统的反思。但就我本人的想法来说，我并不希望智能体有反思心。因为忧虑诞生于反思，善良诞生于反思，但智能体不必有忧虑，也不必有善良，我只需要想想这个场景就觉得浑身冰冷，太像一个恐怖故事了。更重要的是，我又不是写科幻的。
我小时候看了很多言情小说，女主柔情似水，男主坚硬如冰，女主为男主付出了很多，直到她几乎要死在他怀里时，他才猛然发觉自己爱她。小时候的我曾经一度落泪，但长大后我才慢慢反应过来，这些小说写的好扯，爱和感动究竟是不是一回事？当然，追问这个问题是没有意义的，不断细分之后，甚至会沦为无聊的名词解释。我想，那就写一个爱与不爱的故事吧。
有些地方写的比较轻飘飘的，主要是因为角色在思考的问题，作者本人也并没有一个答案，我只能将它们描述出来，却不能给它们下一个定义。但想要表达的东西太多会消减故事的娱乐性，受众也会变窄，我还是希望有更多人来看的，所以下一个故事就收敛一些，写的轻松一些~！
下一个故事的关键词：霸总、娱乐圈、博弈
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